文档介绍：人教新课标版小学四上要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。《观潮》基础训练题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。一、去伪存真(用“——”画出下列加点字在括号里正确的读音)。(5分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。,自古以来被称(chēnchēngchèng)为天下奇观。,登上了海塘大堤(tītídī)。(bóbáo)雾。,好像闷(mēnmèn)雷滚动。(háohǒukǒng)。二、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。(10分) huīfùángshǒufèiténglǒngzhào yījiùhéngguànruòyīnruòxiànmàntiānjuǎndì三、猜猜我是谁(根据意思从文中找出相应的词语)。。()。()。(),看不真切。()、混乱,像水煮开了一样。()四、词语巧搭配(在括号里填上恰当的词)。(3分)五、词句积累库(根据要求摘录文中的好词佳句。)(6分):::_______________________________________________________六、把句子补充完整。(6分),_________________________________________________。,___________________________________________________。