文档介绍：单元学****总结一、对比资产阶级革命时代的历史人物人物克伦威尔华盛顿拿破仑背景英国资产阶级革命北美独立战争和建国法国大革命贡献赢得内战胜利;推动建国立宪;巩固革命成果领导独立战争;建立共和国;从行动上捍卫民主稳定秩序;颁布法典;反对外来干涉局限入侵爱尔兰、苏格兰;后期实行独裁统治对种植园奴隶主的妥协;保留黑人奴隶制恢复君主制;实行独裁统治;后期发动侵略战争影响沉重打击了封建势力(美国除外),确立了一些资本主义社会的基本原则,为资本主义的发展扫清了道路二、,英国资产阶级革命中查理一世被处死后,英国政局不稳,严重威胁了英国资产阶级和新贵族的既得利益,这就需要以极权政治维护正常的统治秩序,保护革命的既得成果。因此,克伦威尔的军事独裁统治应时而生;法国资产阶级革命中雅各宾派的“红色恐怖”在“热月政变”中结束,法国政局不稳,热月党人的统治软弱无力,不能建立稳定的统治,不能保护资产阶级的既得利益,需要一个强有力的政府来保护革命成果,因此,拿破仑军事帝国呼之欲出。,采取了有利于资本主义发展的政治、经济、外交等方面的措施,实际上他们是资产阶级利益的维护者、代表者,他们是资产阶级意志的执行者。他们的军事独裁统治有违资产阶级革命的自由、平等原则,这也是有人抨击他们的主要依据。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。三、对亚洲觉醒先驱的比较人物孙中山甘地背景半殖民地半封建社会的中国民族民主革命英属殖民地印度的民族独立运动贡献提出三民主义、发动辛亥革命、推翻封建君主专制政体、建立中华民国、维护革命果实领导非暴力不合作运动,推动了印度独立,调解教派矛盾局限前期对帝国主义本质认识不清,对封建势力妥协非暴力原则限制了群众运动的发展,对英国抱有幻想影响(1)沉重打击了帝国主义殖民势力,推动了民族独立和解放斗争(2)促进了本国资本主义的发展1.(2019·10月浙江选考)1905年,《民报》第一号刊载了四幅人物画,目录标题分别是“世界第一之民族主义大伟人黄帝”“世界第一之民权主义大家卢梭”“世界第一之共和国建设者华盛顿”“世界第一之平等博爱主义大家墨翟”。《民报》此举的根本目的是( )、墨翟、 C解析“根本目的”多从阶级属性及其核心追求方面去解读,1905年《民报》创立,其是宣传民主革命思潮的主阵地,从这一角度分析备选项,可知C项最佳。2.(2019·浙江高考,节选)