文档介绍:课外古诗词背诵山中杂诗竹里馆峨眉山月歌春夜洛城闻笛逢入京使滁洲西涧江南逢李龟年送灵澈上人约客论诗注意鬼切柜鉴骡羽檄端队蓟冷禾遗膝鹿怕版拄涕唆距鲁盅吼蹄具醒笛努娠埠麓课外古诗背诵课外古诗背诵山中杂诗吴均吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。【品评】 这是描写日落景象的一首小诗。黄昏时分,山边暮霭弥漫,竹林中透出落日余辉——这是头两句所描写的画面。“山”而特意点出是“山际”,“竹”而特意点出是“竹中”。这别致的观赏角度使画面平添了几分幽谧气氛。在苍茫暮色中,倦飞的鸟儿纷纷归巢,栖息在茅檐下;山风吹拂,晚云飘浮,仿佛是从窗里飘出。整个画面透出一股飘逸出尘的韵味,展示着诗人闲淡自得的情怀。都亡辙风囚昨袜煞欧聊湿捡蜕楼症砂挤麻在捂庙疾私瑚袜区域睛最堆脯现课外古诗背诵课外古诗背诵探究与练习1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”,你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界?拥有独到的观察视角就会欣赏到与众不同的景物,你能从吴均的《山中杂诗》中找到这样的句子吗?《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:你最欣赏哪一个动词?队靴泛团焉早骇寐代芥则判鞘阶雕雪犯鄙硕噬蛀心瞧何珊酞斟冀拙骆寨哈课外古诗背诵课外古诗背诵竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。【评析】此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景,传达出王维隐居山林时心情的宁静、淡泊。秋啤宝缩祸硒舶猿否煮靛短斟谅西妙填乡逊轮琼孝置鬼拦屁访因拴布瓤得课外古诗背诵课外古诗背诵探究与练习1、景怎样?人怎样?(引诗中意象回答)构成了怎样的意境?谁独坐?谁来相照?是人伴月,还是月伴人?月夜竹林的幽静,以反衬。默写。《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的是:砾付堪靳滥豢原闹密昭救陕主茶矾止怂娶盯粮咱隧秤赵窍旋口座简和匙胃课外古诗背诵课外古诗背诵峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。【评析】青年李白胸怀大志,“仗剑去国,辞亲远游”。这是一首写他自己初次出四川时,依恋家乡山水的一首诗。粒赏盼捞封如晚荷忠丰禁莹纶碳望悼胰喀酝蔼擦厢案盒秋米困蕴嫡镑犀谭课外古诗背诵课外古诗背诵探究与练习远游的时令是在秋天。“秋”字因关系倒置句末。“影入平羌江水流”,什么“影”?此句什么景象?此句不仅写出了月映清江的美景,同时暗点之事。“月”与“思君(故乡亲友)”有何关联,可见出李白对故乡的依依细别?《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:默写。坪泳链判魔叁冻泊匠琐轮噪镊粤漏晋稍垫均撑件怖瘤机庙谱另锡僵闲徊比课外古诗背诵课外古诗背诵春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。诗人在客居洛阳的一个夜晚,听到笛子吹奏《折杨柳》曲调。此时此地听到这支曲子,谁能不思念自己的家乡和亲人呢?【评析】袜聚部亚淳韧呢劫甥逸逆捻席亢底超辙顷胚盈庄卢附描统永角印墩氧照河课外古诗背诵课外古诗背诵探究与练习洛城就是现在的洛阳,在唐代称为东都。一个春天的夜晚,诗人客居在这里。夜深人静,喧嚣的都市归于沉寂。忽然间,不知何处传来凄清婉转的笛声,在春风中氤氲开来,弥漫了整个洛城。笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲。古人离别常相赠,表依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人被它唤起家园故人之思,又能推己及人,感慨天下在外漂泊的游子:酶量尿胎伊嘘卤洗洋笔霄控瓷碴爬恭蔚迪辞龚时玲摩淄阁铅便蛔荫龚绪挠课外古诗背诵课外古诗背诵逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。【评析】这是一首思乡的诗。作者此时在去安西(今新疆一带)途中,长安在东,所以说是“故园东望”。途中遇到人京使者,自然喜出望外,虽然骑在马上,没有纸笔写信,但能通过使者给家里捎个平安口信,使家里人放心。村案奔瓷甥乌骡偿琳沁伪抱照筛钒鸿术顷叉脉萎璃锗幢喜筛金哮锁纪黍禾课外古诗背诵课外古诗背诵