文档介绍：东南大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训
护理专业培训方案
一、专业概况:
东南大学临床医学院护理系于1984年开始承担成人护理各层次的教学任务,包括成人专科、成人专升本、远程专科、远程专升本护理教育等。2000年开始招收高中起点的护理本科学生。经过20多年的艰苦创业,我系的综合实力在师资队伍、办学条件、教学内容和教学管理、人才培养质量等各方面都有着显著的提高,在国内享有较高的知名度。
我系拥有一支知识结构、学历结构、职称结构和年龄结构合理、精干高效的师资梯队,专兼职教师40余人,其中教授、副教授10余人。近年来主编、参编各级各类教材15部。我系鼓励教师申请和承担科研和教学教改项目,有组织地安排年轻教师出国或去兄弟单位进修和深造。已具有完善的教学管理制度和由教学督导、领导听课、学生评价、年轻教师试讲上岗、集体备课、规范教案等组成的教学质量评价体系。
我院临床技能实验教学示范中心占地1058平方米,仪器设备总值980万元,配有高级综合模拟病人、分娩及急救模型、交互式新生儿急救模拟、全功能急救模型人、成人气管训练模型、新生儿高级护理模型、气胸处理模型、脊椎穿刺模型、中心静脉穿刺模型、外周穿刺中心静脉模型、急救插管头部模型、会阴切开缝合模型、小儿头部注射模型、褥疮护理模型、孕妇腹部触诊模型、婴儿护理模型(男婴和女婴)、吸痰训练模型、辅助排便和灌肠模型、乳腺视诊与触诊模型、呼吸机、注射泵、输液泵、心电监护仪、除颤仪、电动洗胃机、心肺复苏模型、基础护理模型、多功能护理人模型等高级模型和仪器;并配有全套监控系统、采编网络系统、笔记本电脑、投影仪等先进设备。我院的数字化教室安装了先进的多媒体网络系统,配有实验知识拓展子系统,教学课件子系统,无线多媒体教学局域网站,通过局域网及校园网将相关电子课件、多媒体设备、CAI教材实现资源共享,能将本实验区各功能区域实行中央控制并与学生进行互动学习。整套教学设施完全可以满足同期120人的基础护理和临床护理技能培训。本技能实验中心拥有一支优秀的教学指导和教学质量监督队伍,这支队伍由退休教授和在职教学骨干组成。他们具有先进的教学理念、优秀的敬业品质和扎实的业务功底,保证了实验教学能够高质量地完成。
我系通过考察、论证、评估、签订协议等步骤已建立稳定、合格的临床教学基地,如东南大学附属中大医院、江苏省人民医院、南京市第一医院、上海市第一人民医院、广州市第二人民医院、扬州人民医院、江阴人民医院、常州人民医院、马鞍山人民医院、徐州第四人民医院等三甲医院,完全能够满足同时培训120名教师基础护理技能培训及临床护理技能培训的要求。其中,主要的临床教学基地是东南大学附属中大医院,该院是隶属于国家教育部的一所大型综合性教学医院,有近50年丰富的临床教学经验,也是江苏省首批通过卫生部评审的三级甲等医院,拥有1千多张床位,万人评议“江苏人民最信赖的医院”活动在省内排名第三。近两年先后多次开展了“危重病护理新进展学习班”、“肿瘤护理新进展学习班
”和“介入护理新进展学习班”等,深受受训护理专业教师的好评。我系已圆满地完成了三期中等职业学校护理专业骨干教师国家级培训和一期海南省中等职业学校护理专业骨干教师培训的任务,受到教育部及校领导的认可和广大学员的一致好评。
我系以"教育上层次,办学有特色"为总体目标,不断改善办学条件,强化学科特