文档介绍：导语提到灯笼,我们或联想到春节张灯结彩的喜庆,或想起宫廷戏中穿梭在紫禁城的点点灯火。在电灯尚未出现和普及的时代,灯笼是人们日常生活的必需品,是生活和情感的纽带,记录着亲情,抒写着繁华,以及对往昔岁月的怀念……让我们走进吴伯箫散文名篇《灯笼》,感受一下那个特殊时期的作者情怀。灯笼吴伯萧吴伯萧(1906—1982)原名熙成,笔名山屋、山荪,是我国当代著名文学家和教育家。他的作品主要收集在《羽书》、《黑红点》、《北极星》、《忘年》、《吴伯萧散文集》中。作者介绍焚身(fén)溺炕(nì)神龛(kān)皎洁(jiǎo)犬吠(fèi)乡绅(shēn)斡旋(wò)怅惘(chàngwǎng)锵然(qiāng)裴公(péi)燎原(liáo)司马懿(yì)熙熙然(xī)星阑(lán)霍骠姚(piào)正音斡旋:调停,调解。掌故:历史上的制度、文化沿革以及人物事迹等。争讼:因争论而诉讼。静穆:安静而严肃。怅惘:因失意而心事重重;惆怅迷惘。理解词义锵然:形容金宝珠玉等声音清脆。幽悄:幽深寂静。人情世故:指为人处世的方法、道理和经验。熙熙然:指一副温和欢乐的样子。金吾不禁:指元宵节开放夜禁,允许人们终夜观灯。理解词义自由地大声地朗读课文,思考:1、文章为什么以《灯笼》为题?2、文章围绕“灯笼”具体写了哪些事?3、你认为文章可以分为几个部分?4、结合全文、简析作者喜爱灯笼的原因?5、作者在文中写了他关于灯笼的一些记忆,诸此记忆从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义,请你做简要说明。《灯笼》为题?“灯笼”是文本的线索,作者正是通过描写有关灯笼的事情以表达自己的情感。“灯笼”具体写了哪些事。明确:第3段挑灯迎祖父回家,听祖父讲进京赶考的掌故。第5段母亲接过纱灯,递给消夜食品;第6段村头红灯高照,慰藉孤行客。第7段元宵节看灯。第8段进士第的官衔灯高照朱门。第9段纱灯上描红。第10段由宫灯、唱词联想汉献帝。第11段联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。一、(1-2)总写作者对火、灯笼及光明的喜爱,引出有关灯笼的回忆。二、(3-8)具体写对灯笼的一些回忆。三、(9-12)从文化的角度写作者由灯笼生发的联想,抒发爱国之情。,简析作者喜爱灯笼的原因是什么?①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂,也寄托着作者对亲人的感激之情;②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分,给作者留下很多美好的回忆;③灯笼能为夜行人指路,温暖他人;④记录、传承着家族历史;⑤引发作者联想起古代将领挑灯看剑,抗击敌人的情景,激发爱国热情。