文档介绍：邓论论文2000字:论邓小平的文明观及其现实意义-社会科学论文邓论论文2000字:论邓小平的文明观及其现实意义【摘要】邓小平的文明观是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它包括一系列论断和思想。这些论断和思想主要体现在物质文明与精神文明的建设及其二者的整体性上。邓小平的文明观对于我们加快物质文明和精神文明建设的步伐,全面建设有中国特色的社会主义提供了重要的理论依据,具有深远的现实指导意义。【关键词】邓小平的文明观;马克思主义文明观;整体性邓小平是伟大的马克思主义者,是建设有中国特色社会主义理论的创立者,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,以马克思主义文明观为指导,不断地研究新情况、总结新经验,形成了独具特色的邓小平文明观。邓小平的文明观是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是人类对文明发展的认识的又一次飞跃,也是对马克思主义文明观的继承和发展,对于我们建设有中国特色社会主义物质文明与精神文明,促进社会全面进步,具有十分重要的指导意义。一、邓小平文明观的主要内容邓小平是20世纪中国伟大的政治家,在马克思主义的指导下,在总结了我国社会主义发展的实践经验的基础上,提出了科学的社会主义文明观。邓小平的文明观的内容十分丰富,包括一系列论断和思想,主要有:第一,坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,这是促进我说:过去很长一段时间,我们忽视了发展生产力,所以现在我们要特别重视建设物质文明。①他还说:搞社会主义,一定要使生产力发达,首先必须摆脱贫穷。②第二,高度的精神文明是社会主义现代化的重要目标和特征。邓小平说:我们要在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。③1992年南巡谈话中,邓小平又进一步指出,只有把两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。第三,物质文明与精神文明互相促进,相辅相成,物质文明为精神文明提供物质基础,精神文明为物质文明提供智力支持和精神动力,并保证物质文明沿着正确的方向前进。忽视了物质文明,精神文明就无从谈起;忽视了精神文明,物质文明的建设就会失去方向。邓小平一再强调,物质文明和精神文明都要搞好,才是有中国特色的社会主义。第四,精神文明建设包括思想道德建设和科学文化建设,共产主义思想道德建设是精神文明建设的重要内容。邓小平说:所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化,而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则,人与人的同志似的关系等等。又说:没有这种精神文明,没有共产主义思想,没有共产主义道德,怎么能建设社会主义呢?④这些论断以新的时代内容丰富和发展了马克思主义文明观。二、邓小平的文明观的指导意义第一,邓小平的文明观坚持了马克思主义文明观的社会性和历史性,这对于正确处理和对待不同历史阶段不同社会的文明提供了科学的方法和态度。邓小平说:社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。⑤但是,在借鉴历史上封建社会特别是资本主义社会的文化成果时,又要采取辨证的态度。邓小平反复强调对于不同社会的文化成果,我们既要吸其精华又要弃其糟粕,邓小平的文明观无疑为我们进行现代化建设提供了科学的指导。第二,邓小平的文明观的整体性特征,为我们在社会发展中进行全面建设和协调发展提供了理论指导。邓小平的文明观是政治、经济和文化的统一。以这个理论为指导,在