文档介绍：怎样写好自己耳闻目睹的事?
耳闻目睹的事,是指亲眼看见过,亲耳听见过的事。这些事是生活的一个组成部分,有的是人们喜欢的,有的是人们讨厌的,有的给人以教育,有的给人以启示。只要留意周围的生活,做个有心人,多观察多倾听,经常思考,那么生活中的这些事也可以成为我们取之不竭、用之不尽的写作材料。
写别人做的事情,取材范围自然要比自己做的事更广,可以是学校生活中的事,也可以是邻里生活中的事,家庭生活中的事;可以写不相识的叔叔、阿姨、老人、孩子做的事,也可以写自己熟悉的父母长辈亲朋好友做的事。但是这些事都必须是你所见所闻,而且给你留下了深刻的印象。
怎样写耳闻目睹的事?
(1)写自己仔细观察过,并了解详情的见闻。
写自己亲眼见到的事情,就要对自己遇到的事情仔细地看,了解事情的来龙去脉。有的同学写别人的事,只能写出一个大概经过,干巴巴的。还有的同学写别人的事,经常会遗漏主要事实,只写一些表现现象。出现这些情况,原因是他们对事情只是看了,但没有看仔细,,详细了解有关情况,写起作文来才能做到“胸有成竹”。
(2)有选择、有目的地写好见闻。
拥有了写别人的材料后,还必须学会思考这件事情值不值得去写?写了这件事要说明什么?有什么意义?如果这件事情所包含的意义是积极的,那么即使是小事也值得去写。
例如,同学们都生活在班集体中,对集体的荣誉是很珍惜的。刘平同学拥有这方面的材料有好几个:一个是小明同学看到校卫生室老师带着小干部检查各班环境卫生了,他飞奔到教室,拿起扫帚把教室前后角落里的垃圾扫进了畚箕,又急急忙忙把畚箕里的垃圾去倒掉,换来了班级卫生满分的好成绩。二是学校要进行队列操比赛,小红同学因长得胖, 没有合适的运动衣,为了大家能穿统一的服装,"龙舟”赛,小张同学在比赛时,被后面同学踏下了一只鞋,可她一声不吭,坚持赤脚跑到终点,使本班的“龙舟”荣获第一。这三个材料,写哪一个比较好呢?刘平同学经过分析思考,选择了第三个材料。因为这个材料比较新鲜,蕴含的思想意义比较深刻,又很切合学生的实际。第一个材料虽然是件好事,但带有投机取巧的味道。第二个材料又比较空,因为具体做这件事的是小芳妈妈,小孩对这类改做衣服的事是不熟悉的,不易写具体。
(3)写出自己对见闻的认识和感受。
记事的文章当然以叙事为基础,但又不能以叙事为满足,要写出自己对所见所闻的感情,或赞美夸奖或爱慕喜欢,或厌恶愤慨。把耳闻目睹的事情作为写作材料,自己不能当旁观者,就事论事,而是要融进自己的真情实感,做到有感而发。要写出感人的文章,这是必不可少的,它对深化文章的中心起着重要的作用。
从作文要求来看,还规定了这篇作文的写作程序。第一是要审好题,精选出一件与题意相吻合的事情第二是作文前要写好提纲,力求有中心,条理清楚。第三是写后要认真修改。
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