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28.2.2 应用举例(1).2.2 应用举例(1)学案.doc

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28.2.2 应用举例(1).2.2 应用举例(1)学案.doc

上传人:fy3986758 2019/7/7 文件大小:85 KB

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28.2.2 应用举例(1).2.2 应用举例(1)学案.doc

文档介绍

文档介绍:(1)学案一、知识回顾1、在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件解直角三角形:b=22、在解直角三角形的过程中,一般要用到的一些关系:(1)三边之间的关系(2)两锐角之间的关系(3)边角之间的关系二、探究一:2003年10月15日“神舟”,,当飞船运行到地球表面上P点的正上方时,从飞船上最远能直接看到地球上的点在什么位置?这样的最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6400km,)针对练****一:,某人想沿着梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能大于60°,否则就有危险,、探究二:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高()针对练****二:,由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角60°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高度.(结果保留根号),,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD=150°,BD=520m,∠D=60°,那么开挖点E离D多远正好能使A,C,E成一直线?(结果保留根号)四、挑战自我1、小丽为了测旗杆AB的高度,,小丽站在C点,测出旗杆A的仰角为30°,小丽向前走了10米到达点E,此时的仰角为60°,、小明在热气球A上看到正前方横跨河流两岸的大桥BC,并测得B,C两点的俯角分别为45°和35°,已知大桥BC与地面在同一水平面上,.(结果保留整数,参考数据。)