文档介绍：多管齐下,提升复****效率-英语论文多管齐下,提升复****效率 【摘要】高考是每个学生都将面临的一大问题,也是整个教学的最终目标之一。而复****教学的实施是为了让学生以一种更加自信的状态迎战高考。在下文中,笔者着重就如何实现多管齐下,提升高中英语复****的效率进行了简要论述。关键词 高中英语;复****效率;多管齐下;方法总复****的开展往往也关系着学生是否可以在高考中获得优异的成绩从而赢得高考的胜利。在教学的过程中,笔者认为教师应该积极地采取多种教学方式一起努力来提升高中英语总复****的教学效率。笔者自身也多年从事高中英语教学,也多次开展总复****教学。下面笔者就自身所得进行简要论述,希望对别的教师起到一个抛砖引玉的作用。一、摆正态度轻松应战高中英语的总复****教学不仅是对之前的知识进行一个系统化地梳理和回顾学****也是一个提升学生能力,强化学生迎战能力的重要阶段。这便意味着学生必然会在整个复****过程中带上一定的心理包袱,甚至有些学生会因为心理问题无法获得很好地提升,也很难顺利地开展复****学****针对这一点,笔者认为教师应该积极地引导学生摆正态度从而轻松应战高考。所谓摆正态度就是指在复****过程中要认真地开展复****不放过任何一个知识盲点,尽可能实现知识全方位掌握,此外,在面对考试时则要形成一种轻松迎战的心态。二、明确目标在复****之中明确复****的目标主要可以分为明确短期目标和长期目标。明确长期目标必然是在依照教学大纲的基础之上,明确在高考前要完成多少份额的复****内容,学生要实现怎样的提升。而短期的目标笔者认为主要是对一堂课、一个阶段、一个版块、一个小轮的目标。例如:在对《adverting》这个部分的内容尽信复****时,一般目标就是熟练地记忆、运用“advertising”、“innocent”、“campaign”、“update”、“purchase”、“nationwide”等词汇以及“bemeantto”、“gotothemarket”、“appealto”、“shocksomebodyintodoingsomething”、“urgesomebodytodosomething”等词组。通过这样的一种方式来明确教学的目标将有效地提升学生的认识并且不断地在短期目标的指导下更好地开展复****教学并且最终提升复****教学的有效性。三、开展专题复****在教学过程中,开展专题复****可以有两种大的划分方式:一种是依照考试的形式进行划分开展讲练结合的专题复****则是换分为听力专题复****单选专题复****完型专题复****阅读专题复****写作专题复****例如:在单项选择中有这样一个题目“AsLilyobservedthepassengersonthetrain,shesensedthatshewasbeingwatchedbyatallmaninabluecoat.”在这一句中,主要是考察“observed”、“sensed”的用法,于是在训练中,教师就可以用以下内容:’tsayanything,Isensed(that)shedidn’tliketheidea通过这样一种方式就可以有效地将“observed”、“sensed”的用法进行区分,同时也可以引导学生更好地认识高考的题型,找到解答的一些小窍门。还有一种方式则是根据知识的特点开展