文档介绍：糊黼:严黩σ弧麓鮛奴利胴习弘钆陔冯州上,,学位论文版权使用授权书独创性声明姗刘辄孙引钮研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生部可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止签师字者仁沦挈学本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的立日¨,~√
哪⋯圳文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.导亍选题的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究思路与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯内容结构与创新⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、对“发展恼苎笫印“发展”的哲学界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..“发展”的规律性探讨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、《哥达纲领批判》中的“发展枷搿《哥达纲领批判》中的经济发展思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《哥达纲领批判》中的政治发展思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《哥达纲领批判》中的文化发展思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《哥达纲领批判》中的社会发展思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、《哥达纲领批判》中发展思想的当代意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..《哥达纲领批判》与“四位一体《哥达纲领批判》与科学发展观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..在校期间发表的论文情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.《哥达纲领批判》与构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会⋯............................................................~●●一
《哥达纲领批判》中的发展思想及其当代意义研究马克思主义哲学专业硕士研究生指导教师冯颜利教授陆敬国摘要焊绱锔倭炫小快的发展,加快发展步伐,实现《哥达纲领批判》的最终发展目标—鋈说淖《哥达纲领批判》是马克思继《共产党宣言》之后的又一部关于科学社会主义的重要文献。《哥达纲领批判》中,马克思通过批判拉萨尔派的改良主义的资产阶级发展路线,阐述了其发展思想;即从经济、政治、文化和社会形态发展四个方面予以阐述,为无产阶级革命及建设明确了发展方向和目标。研究《哥达纲领批判》的发展思想,具有重要的现实意义。本文通过分析马克思在经济、政治、文化和社会形态四方面的发展思想,我国以其为理论指导并结合现实的发展实际,制定了我国新形势下的发展战略,进而促进了我国更好更由全面发展。全文主要分为四个部分:第一部分是导论;主要论述了选题背景与意义、研究思路与方法内容和结构与创新第二部分是对“发展’’的哲学审视;主要论述了“发展”的哲学界定和“发展”的规律性问题。第三部分是《哥达纲领批判》中的“发展”思想;主要是从经济、政治、文化和社会形态四个方面来论述《哥达纲领批判》中的发展思想。第四部分是《哥达纲领批判》中发展思想的当代意义;结合我国贯彻落实的“四位一体⒖蒲Х⒄构酆凸菇ㄉ缁嶂饕搴托成缁岷腿娼ㄉ栊】瞪缁幔醇虻阐述《哥达纲领批判》中的发展思想的当代意义。关键词:发展思想当代意义西南大学硕十学伊论文人。.。
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文献综述发展进程提出了总体预见,即资本主义——无产阶级专政的过渡时期,——共产主《哥达纲领批判》是马克思的代表性著作,在马克思主义发展史上占有重要的地位。因此,《哥达纲领批判》是国内外理论界研究的重要问题。纵观当前理论界关于《哥达纲领批判》中的发展思想研究,主要集中在以下几个方面:关于共产主义两个阶段的研究关于共产主义两个阶段的问题,郭志鹏认为,马克思的《哥达纲领批判》对科学社会主义的贡献在于第一次将共产主义社会分成两个发展阶段或两个阶段,其中,第一阶段以公有制和按劳分配的确定为核心。①王格芳认为,马克思对社会义社会。其中,过渡时期即指无产阶级的革命专政时期:共产主义社会第一阶段刚从资本主义社会脱胎出来,经济、精神和道德都还带有旧社会的痕迹;共产主义社会的高级阶段是在“各尽所能、按需分配∩细鋈巳娑杂傻姆⒄菇段。②蔺淑英认为,共产主义社会两个阶段的区别就在于他们的成熟程度和发展程度不同。作为共产主义社会发展中的一个必经阶段,共产主义的第一阶段并不是一个独立的社会形态,因此,按劳分配原则也不会固定不变。约蚁榉治隽宋夜砺界对“过渡时期”概念存在的三种不同的理解,即把社会主义社会包括过渡时期中的“大过渡鄣悖恢话ㄓ山ü缴缁嶂饕甯脑焱瓿芍涞纳缁嶂饕骞墒期的“小过渡鄣悖