文档介绍：(1)学****目标:,会根据所给的信息求出一组数据的中位数、众数;、中位数和众数的区别和联系;学****重点:会求一组数的中位数与众数。学****难点:求一组数的中位数。一、学前准备:完成下列问题:(1)班某小组7名同学的捐款如下(单位:元):,2,5,5,7,10,10,80该小组平均每名同学捐款元。你认为这个平均数能反映该组同学捐款的“集中趋势”吗?当一组数据中个别数据与其他数据的大小差异很大时,平均数就不能较好的反映这组数据的集中程度。怎样描述这组数据的集中程度呢?阅读课本P104-105,完成下列问题。,将一组数据按大小顺序排列,如果数据的个数是奇数,位置处于位置的一个数据叫做这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,(单位:分):9,7,10,8,10,9,,,2,x,2,3,3,5,7的众数是2,:二、(1)班每位同学都向“希望工程”捐献图书,捐书情况如下表:册数4567891012人数2712128531(1)这个班级每位同学平均捐多少册书?(2),设置了基本知识问答题,答对一题得5分,答错或不答得0分,统计结果如图所示.(1)选手得分的中位数是多少?(2)选手得分的众数是多少?(3)平均分约为多少?三、??你还有哪些疑惑?四、-1、3、1、-2、3的中位数,,40,80,40,90,30,50,50,40,,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数是,,1,1,x,3,4的平均数是2,:x,8,10,10的中位数与平均数相等,“爱心捐款”活动中,捐款情况统计如下表,捐款金额(元)5101520