文档介绍：蒁大学之“大”,何“大”之有?已完成成绩:【单选题】“大学”,究其实质要培养的是()。羃A、大学问膀B、大人脉蚈C、“大人”薆D、大能耐莀我的答案:C得分:【单选题】在本课程中,超一流人之间比的是()。蚂A、财富与名望肂B、气质与文化螇C、成功与前途螈D、胸襟与气度肃我的答案:D得分:【单选题】“仪式”的意义不在于()。袈A、昭告天下蒄B、昭告自我节C、自我内心的确认蕿D、形式的完满羇我的答案:D得分:【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。()莈我的答案:√得分:【判断题】大学之为大学,最主要是因为它规模大、面积大。()蒂我的答案:×得分:“大人”?已完成成绩:***1蒃【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是()。袀A、身体膀B、精神芇C、教育袄D、心理蚂我的答案:C衿2莇【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。()芅我的答案:×得分:【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。()莇我的答案:×得分::【单选题】对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着()。蒇A、精神的成熟螂B、身体的成熟蒃C、头脑的成熟葿D、社会地位的确立薇我的答案:A得分:【单选题】根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?()芈A、自由之精神蚆B、阅历之丰富薄C、独立之人格蚃D、责任之担当羇我的答案:B螆3羅【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。()膁我的答案:×得分:“自由”?已完成成绩:【单选题】据课程,自由的三大要素不包括()。袃A、清醒的自知蝿B、勇敢的选择羆C、独特的存在方式薃D、无悔的担当芁我的答案:C得分:【判断题】自由等于言行不受限制。()羄我的答案:×得分:【判断题】标新立异是自由的表现之一。()肆我的答案:×得分::【单选题】要实现内心的自由,哪一个要素并非必然?()膆A、环境螅B、心灵膂C、生理膈D、他人的欣赏与赞美芆我的答案:D得分:【单选题】“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言?()羇A、康德莅B、卢梭芃C、马克思莂D、萨特羀我的答案:B得分:【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的。()袀我的答案:√得分:“大师”?已完成成绩:【单选题】“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是()。薂A、伟大的成就蒈B、伟大的名望薅C、伟大的人格蒆D、伟大的影响力羀我的答案:C得分:【单选题】根据课程,人格上的大师的核心要素是()。蚃A、诚意蚁B、能力芀C、学历螅D、A、阅历肃我的答案:A得分:【单选题】“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了?()袅A、水准