文档介绍：第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第1课时促进民族团结知识目标:知道我国是统一的多民族国家;理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;了解加快民族地区发展的措施;知道维护和促进民族团结是公民的义务。能力目标:搜集整理少数民族的资料,区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则,提高对民族团结重要意义的认识。情感、态度、价值观目标:增强自觉热爱各民族人民的情感,以自己的实际行动维护和促进民族团结,增强责任感和使命感。教学目标导入新课上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族?蒙古族和藏族上面图片中的节日分别属于少数民族哪个节日?藏族的雪顿节和回族的开斋节新课探究目标导学一:民族大家庭在漫长的历史发展过程中,我国逐步形成以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。(1)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。(2)形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2011年起,山东重点援助喀什四县。“十二五”,实施项目453个,。坚持民生优先,八成援疆资金用于安居房、学校、医院等建设,,让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。材料呈现:材料体现了处理民族关系的哪些基本原则?(1)加强和巩固民族团结,是中华民族的最高利益。(2)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。鄂温克族抗日骑兵队云南各族同胞修筑滇缅公路