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马克思主义哲学观的当代建构——基于马克思学说整体性的思考.pdf

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马克思主义哲学观的当代建构——基于马克思学说整体性的思考.pdf

文档介绍

文档介绍:硇驯学位论文作者签名:剥卅音谚制曲枷学位论文版权使用授权书夕,\签字日期:沙。瓴卧萝伎谌签字日期:赙吭鹿谌学位论文作者:本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止导师签名:签字日期:易
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录㈣删目⋯叭马克思主义哲学观研究综述⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯引言探寻马克思主义哲学观当代建构的新视野第二章马克思主义哲学观当代建构的理论基础与现实支撑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。第四章马克思主义哲学观的当代建构与马克思主义哲学研究的创新⋯⋯⋯⋯⋯⋯.四、马克思主义哲学观的当代建构与马克思主义哲学理论视野的新拓展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.结语恢复马克思主义哲学膏改变世界一的真精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢参加课题及论文发表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.摘要⋯一、马克思主义哲学观的演进及其存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、基于马克思学说整体性建构马克思主义哲学观的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、本文的基本思路与内容结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章马克思主义哲学观的误读与马克思主义哲学的边缘化一、马克思主义哲学观的误读与马克思主义哲学的“教条化”及其深层根源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、马克思主义哲学观的误读与马克思主义哲学的“功利化”及其深层根源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、马克思的哲学观与马克思主义哲学观当代建构的理论基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、时代问题的当代变迁与马克思主义哲学观当代建构的现实支撑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一三、理论与实践的否定性统一:马克思主义哲学观当代建构的致思取向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第三章马克思主义哲学观当代建构的基本原则⋯⋯一、马克思学说的“艺术整体”原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、学术性与思想性的统一原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。三、批判性与建设性的一致原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、马克思主义哲学真实地走向当代的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、马克思主义哲学观的当代建构与马克思主义哲学现实生长点的新发掘⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、马克思主义哲学观的当代建构与马克思主义哲学理论生长点的新探索⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、马克思主义哲学观的当代建构与马克思主义哲学理论逻辑的新调制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.五、马克思主义哲学观的当代建构与马克思主义哲学批判精神的新提炼⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯。专著:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.论:女::⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯。...Ⅱ⋯.¨⋯¨¨¨¨.
●】一
马克思主义哲学观研究综述马克思主义的整体性与马克思主义哲学观的建构直接相关。不仅经典作家的哲学观诉求是以对马克思主义学说和著述的整体性的理解为前提,而且,为了驳斥第二国际时期的所谓“正统”马克思主义理论家对马克思主义的机械性板块式解读,西方马克思主义者以马克思主义的整体性原则为前提对马克思主义哲学观作了初步阐发。与此同时,随着马克思主义在中国的传播及其中国化的推进,马克思主义哲学观的中国化建构也逐渐转到了重新理解马克思学说的整体性的基础上。但是,由于人们对马克思学说的整体性解读与马克思本人的要求仍有一定差距,不仅对马克思主义哲学观的建构与马克思的哲学观本身也存在着相当大的认识裂隙,而且对马克思主义哲学的精神实质把握存在相当程度的误区。因此,回到马克思的原初文本语境,准确把握马克思学说的整体性,应成为马克思主义哲学观的当代建构的新起一、经典作家的哲学观诉求经典作家主要是指马克思、恩格斯、列宁∞,他们三人对马克思主义哲学的理解和把握分别构成了各自的哲学观诉求。尽管他们三者的哲学观诉求都是以对马克思学说的整体性的理解为前提的,解决的根本问题以及对马克思主义的理论精神及其所要解决的问题的认识上是一致,但是由于各自对把握马克思学说整体性的侧重点不同,因此在各自的哲学观诉求上存在一定的差异。第一,马克思的哲学观诉求。马克思本身是“马克思主义”②的创立者,他似乎没有自己的学说体系,也从来没有建构过自己的学说体系。但那只是形式上的,在内涵上马克思学说是一个严整的整体。马克思在自己的多个已经发表的著作序言或前言中,表明该著作是怎样存在“体系