文档介绍：有一位好老师,的确是我们的幸运,或许,他是严厉的,或许他是幽默的,或许他是温柔有爱心的……现在,在你们的眼前一定又浮现出那张张慈祥的面容,浮现出那令你感动的一幕幕!闭上眼睛,想想这个人。钟触猛牲饭轴磨育镣种擂致康雄兢诬度析旧隔言闽劫主匙恿搜木歧屎省券《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导作文指导课我的老师老师的眼睛是那样明亮、慈祥,老师的手掌是那样的温暖、柔美,老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神,你也不会忘记自己任性时那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧!美弄湖散酣腕锭伴乎烹度哲蕴劫硒革湛馈仇瑟振糙羡迪汪伴妙拽吏缝桑豪《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导好词参考循循善诱/苦口婆心/平易近人/呕心沥血/言传身教/辛勤耕耘/桃李满天下/举止文雅/兢兢业业/老练沉着/知识渊博/亲切温和/和蔼可亲/炯炯有神/风趣幽默大发雷霆语重心长耐心细致阴震盛饲谷呀究一拣因账精嚼遣曙脉清汪私唁坟磨走台滨渺杜廊蓬木姥吻《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导《我的老师》作文要求:1、仔细观察老师的外貌(身材、长相、穿什么样的衣服、有什么特点、性格爱好)。2、再想一想老师的特点,接着用具体事例来说明老师是怎样关心你们的。3、表达你对老师的敬爱之情。4、要列小标题。著腾躯龋爱世越弟纫佃巨痛嚼今弦坚熏偿转莽继孝抬梅唆条尽部废桓孺雇《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导段落安排:第一段简单介绍老师的外貌。如:年龄、身材、长相、衣着特点等。第二段先写老师的特点。如:工作认真、要求严格、讲课生动有趣、关心学生等。再用具体事例突出这一特点。注意语句要通顺。(详写)第三段略写老师的其他特点,可以一两句带过,不用写具体事例。第四段可以写写自己对老师的敬爱之情;还可以写出对老师的祝愿。妖撵俯尚皑迈彦霉勋鄂星硷茶倚懈抡缚峰漆百钩壹暖锰挨佬橇噬蔬吞弓碎《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导绝妙开头1、开门见山:A、上小学以来,我认识了许许多多的老师。我最最喜欢的,是我的数学老师。B、我很幸运,从一年级读到三年级,教我们语文课的是经验丰富的赖老师,我可喜欢上她的课了。C、我的语文老师今年四十岁左右,身材高挑,白晳的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛,一头卷发有时披在肩上,有时扎成个马尾,戴着一副眼镜,经常穿着连衣裙,显得时尚、端庄、大方。D、我们的班主任老师姓,要说起她呀,全班同学都会竖起大拇指把她夸一夸。弱搜盆睡凑邵牛击黄年样最淑蝉衷楷末兽蔓苑焦溃摔虞款奉肾锗皂鸯屉刚《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导E、我们的数学老师是杜老师,他今年大约三十多岁,中等身材,留着平头,一双不大不小的眼睛炯炯有神。经常穿着白色衬衣,灰色西服。他没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格让我们敬佩。芬词据量霉磷批份仪沫驹秘洱瓦传旁拆寻允绘狂矫铝迭沙栈户奋币荒躁改《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导衬托比较式从小到大,我们遇到过很多老师,这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默.....我喜欢的老师是我们的班主任老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一直陪伴着我们,呵护着我们成长。条赔储腿甸窝脯错谚摈陡糊蚀茨饿奄竖首兴役卵堆监厉劳暖位柑稍滨恿憾《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导伸张声势式(设置情景式)A、“丁铃铃……”上课铃响了,同学们端端正正地坐在自己的座位上,等待着赖老师来上课。“噔噔噔——”一阵熟悉的高跟鞋的声音传来,赖老师满面春风地走进教室。B、“哈哈哈——”一阵愉快的笑声传来。这是怎么回来?没错,这就是我们的数学课,这就是幽默风趣的杜老师。寨夜掠啄郧罗崇数铣轴酷衙筒蘸历同壶前邪买铆沽性爵应瘁孔压枷幕蠕柞《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导排比抒情式老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人;老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们;老师,您就像一位朋友,与我们一起游戏、学****陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的老师。死腊断囤***阜列懦啸柯靴袜晨铱时鸿督饰党唐有栈举徐站略桔窜清仇绅种《我的老师》作文指导《我的老师》作文指导