文档介绍：奉献无悔,青春无悔今天,我很荣幸幸站在这和老师共诉心声,在在我的童年时代,我最敬佩的的是老师,俗话说:教师是人人类灵魂的工程师。用笔耕耘耘,用语言播种,用汗水灌溉溉,用心血滋润,这是人民教教师崇高的劳动。就是这份激***,这份执着给了我无穷的的力量,使我的人生信念更加加坚定。于是,在人生的第一一个十字路口,我毅然选择了了教师这个职业。学校生活转转眼而过,带着朦胧追求,带带着满腔的热情,我开始在为为师表的道路上跋涉前进。教教案、作业、办公桌和讲台成成了我默默耕耘的土地,多少少个日日夜夜,我埋头苦干,,只想用诚挚的爱心培育出芬芬芳的桃李,用甘甜的渠水浇浇开飘香的繁花。当我第一一次以教师的身份踏进学校时时,我的心情是多么的激动,,多么的自豪。然而,俗话说说的好:“醉后方知酒味浓,,为师方知为师难”。而为了了学校,为了孩子,值得呀!!回顾短短的耕耘之路,有有苦有乐,有欢笑也有烦恼,,虽然脚印参次不齐,深浅不不一,但每个脚印里都倾住了了我满腔的爱心和辛勤的汗水水,奉献无悔,青春无悔。每每接一个班,我要做的第一件件事就是了解每一位学生,为为日后的教育教学提供可靠的的信息依据,我用自己的真诚诚去感化每一位学生,对于班班里的后进生,我给予了更多多的关怀,记得有一次中午放放学后,因为有事我留了一会会儿,当我收拾东西准备回家家的时候,我突然发现自己班班的张志勇还在教室门口徘徊徊,他家离学校比较远,不可可能这么快就来到学校,经过过询问,我得知他家里人有事事,给了他两元钱,让他中午午在学校附近买饭吃,而他却却把钱弄丢了,所以只好饿着着肚子站在教室门口,于是我我就把他带到自己家吃中午饭饭,当时他没有说什么,后来来他在我的教学参考书里夹了了一张小纸条,上面写着“老老师,我学****不好,纪律也不不好,好多老师都不喜欢我,,您却对我这么好,我一定要要好好学****来报答您”。短短短的一句话使我看到了一颗颗纯真的心,也让我为自己的的做法感到高兴。我对学生的的关怀,不仅体现生活中,更更体现在学****上,前年接手的的班级中有一个女生叫张婷是是一个性格孤僻不爱讲话,学学****很差的学生。有一次,我我从她的日记中看到一句重复复出现的话:“我是一个不可可救药的差生吗?我该怎么办办呢?”为了帮助她树立信心心,我组织学****好的学生在学学****上帮助她,自己也抽出时时间和她谈心,帮助她树立信信心,补****功课,一学期下来来她的语文成绩从不及格一下下提高到优秀的行列,数学成成绩也得到明显的提高。学********上的进步使她变得活泼开朗朗起来。她在学****的同时还承承担了我们班的板报工作,发发挥自己美术好的长处,所办办的板报多次在学校获奖,像像她这样的例子在我的教学工工作中多次出现。我要做一一名园丁,用点点滴滴的汗水水去浇灌幼苗,我要做一