文档介绍：幼儿园中班班主任工作总结幼儿园中班班主任工作总结结“日出而作,日落而息息”这或许是农夫的写照。而而对于教师,特别是幼儿园教教师的写照,那便是“日出而而作,日落而不息”。工作至至今,使我慢慢懂得了“累””字的内涵,懂得了“爱”字字的结构,懂得了该怎样去教教我的孩子。身为班主任的我我们肩负着责无旁贷的重任。。一年下来自己在班主任工作作中有了点滴收获,现做一简简单的小结,成功的做法愿跟跟老师们共勉,不足的地方也也希望各位班主任能出谋献策策,让我们的孩子都能胜在起起跑线上。文秘网版权所有!!一、意培养幼儿的自理能能力,以提高孩子的自我服务务水平。幼儿生活自理能力力是孩子独立性发展的第一步步,由于现代家庭的特殊环境境,使得不少幼儿失去了发展展自理能力的机会,在幼儿园园主要表现为:一顿饭吃完后后满桌都是饭菜;洗手草草了了事,有的洗下来后身上、袖袖口、地上都是水;玩具玩好好乱堆放,弄得满地都是等等等。只有以培养幼儿的自理能能力为基础,才能让他们在***儿园愉快地开展一日活动。。培养自理能力时,对幼儿儿在不同阶段应作出不同的要要求。如在指导幼儿洗手时,,对于中班的孩子则要求他们们能将袖子卷好,按顺序、正正确的洗手,能保持盥洗室地地面无水。有些自我服务的内内容对幼儿来说比较难掌握,,也挺枯燥如果只是一味地灌灌输应该怎样怎样做,逼真孩孩子一次一次练,这种效果一一定没有提高孩子兴趣,引导导他们自发的去练****见效的快快。例如,看似一个简单的系系鞋带动作,孩子们系鞋带时时要么打了许多死结,要么索索性不系,拖着鞋带到处走。。后来一想,何不编个小儿歌歌,让孩子边念,边学着系鞋鞋带。于是就教孩子们念起了了:“两个好朋友见面握握手手,变成两圆圈,再来握握手手。”的系鞋带儿歌,小朋友友们十分乐意的接受了。当然然培养幼儿良好的自理能力需需要贯彻到幼儿园的一日生活活、活动当中。二、加强德德育教育,引导幼儿养成良好好的行为观念及****惯。幼儿儿的行为,充分反映了他们参参与社会交往,适应周围世界界的能力,对幼儿进行德育教教育,对培养幼儿养成良好的的行为****惯,对其身心发育和和成长有着重要而长远的影响响。俗话说“(榜样的力量量是无穷的”,特别对正处在在成长期的幼儿,教师的表率率作用对他们具有至关重要的的意义,可以说,教师在工作作和生活中的一言一行都会对对幼儿产生潜移默化的影响。。人们常常会在家里或幼儿园园里听到孩子们说:“我们老老师就是这样做的。”可见,,幼儿观察是何等的细致。这这些都对我提出了更高的要求求,作为一名教师,在平时一一定要做到事事严于律己,要要求孩子做到的自己首先要做做到,平时也要注意经常检查查自己,一旦发现自己做错了了的时候,要敢于在孩子们面面前承认错误,这一点,对***儿的教育意义是非常重要的的。一滴水就是一个海洋,,一个孩子就是一个世界。孩孩子越小,年龄差异就越大,,我常常提醒自己要面向全体体幼儿,落实“两个优先”““两个关注”,学会去观察了了解孩子在某阶段的一般特点点,把握个体特点,才能及时时解读幼儿,调整自己的教育育行为,让教育真正适应并促促进幼儿的发展。如徐坤从外外地转学而来,各方面行为********惯较差,我们在平时的点滴滴行为中对他进行督促、教育育和鼓励,现在他已经能有意意识要遵守班级纪律。周宇帆帆小朋友具有较强的攻击性行行为,老师通过一次次谈话、、接触,先培养他与老师的感感情,慢慢引导