文档介绍：幼儿园教师教学论文家庭美德,是是指人们在家庭生活中调整家家庭成员间关系、处理家庭问问题时所遵循的高尚的道德规规范。只有加强家庭美德建设设才能启动家庭成员的内动力力,实现家庭和睦、邻里团结结的和谐社会。幼儿园维系着着千家万户,承担着为幼儿创创设良好的成长环境,促进***儿健康成长的责任,对于家家庭美德建设自然有着不可推推卸的责任,应该起到催化剂剂的作用。为了促进家庭美德德建设,我们加强了幼儿园家家长学校的建设,举办了家庭庭文化论坛,在家庭美德建设设中起到了积极地推动作用。。要想教育好孩子,首先要要教育家长,转变家长观念,,只有教育观念现代化了,才才能谈得上教育行为的现代化化;只有家长从思想上认识到到家庭美德建设的重要性,他他们才能积极主动的想方设法法去加强家庭美德建设。我们们从以下几方面促进家长家庭庭美德建设观念的转变、提升升:1、举办美德知识专题题讲座。邀请专家来园作有关关家庭美德建设方面的讲座。。使其认识到家庭美德建设的的重要性,了解家庭美德建设设的内容,理解家庭美德建设设的内涵和外延,增强家庭美美德建设的意识和自觉性。讲讲座后再与家长做进一步的沟沟通,帮助其进一步认识到家家庭美德建设的重要性,让家家长意识到家长在家庭美德建建设中的榜样作用,以期转变变有的家长言行粗鲁,不重视视文明举止行为,让家长自觉觉为幼儿树立良好的榜样形象象。2、充分利用家教宣传传栏进行家教知识的宣传。结结合家庭美德建设的内容、典典型事例,适时推出每期的家家教宣传栏,使宣传栏成为家家庭美德建设的重要阵地。3、加强集中学****使家长能能够较为系统地接受家庭教育育培训。把家庭美德教育纳入入家长学校的必修课程,结合合省编家长学校教材,定期开开展活动,使更多的家庭能够够了解相关的教育法律法规,,明确家庭美德的重要性,掌掌握科学的教育方法,树立正正确的家庭教育理念,在日常常生活中时时注意自身言行,,合理引导孩子树立正确的人人生价值观。4、不定期的的推出重点讨论话题。针对家家庭美德建设中存在的普遍误误区,及时推出讨论话题,让让家长带着自己的美德建设心心得和困惑参加,在讨论中明明确事理,在经验交流中,学学人之长,纠正错误做法。理解源自于沟通,沟通工作做做好了,才能使家长与教师、、家庭与幼儿园相互了解,相相互支持。1、在原有利用用早晚接送孩子的间隙、上门门家访、电话家访、家园联系系册等沟通方式的基础上,积积极建立完善网络沟通渠道,,建立了家长委员会工作群、、各班建立了qq群,建立了了幼儿园网站,通过这些有效效的沟通渠道,家园共同探讨讨培养孩子传统美德的必要性性和方法,让教师了解孩子在在家里的生活情况,清楚家教教方式和家长的教养态度;让让家长了解掌握幼儿在园表现现,双方对幼儿的情况都心中中有数,消除误解,达成教育育一致。2、办好家园通讯讯,为家长及时提供信息,输输送养料。与移动公司合办的的家校通使与家长的沟通变得得更加快捷,通过家园通讯向向家长宣传相关的法律知识、、先进的家教理念以及幼儿园园新风尚等,以此逐渐渗透正正确的教育观念,提升家长的的整体素质,寻求家长教育观观念和幼儿园教育观念的协同同发展,有效避免教育观念的的分歧,更好地形成家园合力力。家庭互助,榜样示范1、发挥家长与家长之间的榜榜样作用。开展家长工作时往往往都是老师讲,家长被动的的接受,不能进行有效的沟通通互动。老师既不是家庭教育育的权威