文档介绍：肃七年级语文期中调研测试卷袀基础知识及运用(22分),视书写和卷面整洁情况给分。(3分)袆2. 根据拼音填写相应汉字。(3分)袂民俗文化是斑斓duōcǎi▲的人类文化的重要组成部分。本单元所写的民间中有奇,shǎnyào▲着传统文化的熠熠▲ɡuānɡhuī。读读这些课文,结合调查,了解家乡的民俗风情,你就会对民俗文化有更深的感受。羀——。(7分)芄(1)今夜月明人尽望,▲。薁(2)▲,人杰地灵羀(3)但愿人长久,▲。羇(4)红的像霞,▲,▲。肆(5)唐代诗人王湾的《次北固山下》▲,▲。”一联,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。(▲)(2分)聿《社戏》这篇小说的标题是“社戏”,这就点名了它的中心事件是“看社戏”,因此,作者花了很多笔墨来写社戏的内容。莈《幼时记趣》是一篇追记童年生活的极有情趣的散文。课文围绕“记趣”这一中心,选择了三个典型事例进行记叙。蒄“不管两岸风景变换,河上却始终有着渴望拥抱未来的船客,有着代代相传的辛勤的舵手与船工。”其中“船客”指的是北大学生,“舵手与船工”指的是北大杰出的导师和广大教师。莃朱自清在《春》这篇文章中描写春风时通过触觉、嗅觉、听觉、视觉等角度,运用了比喻、拟人等修辞手法,将春风描绘得有形有味。,请找出来,并作修改。(4分)蒅①学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷者已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示,大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。膆第▲句,修改意见:▲膂第▲句,修改意见:▲,桂花飘香,你漫步于校园,恰逢同学小李正在道旁攀折桂花,说是要带回家美化居室。面对同学的不良行为,你会提出怎样的劝说?(3分)袆你的劝说:▲蚄。羁阅读理解(38分)荿阅读下面两段文言文,完成7—10题(12分)芇甲:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”莆乙:北人生而不识菱①者。仕②于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须吐壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”羄注释:①菱:即菱角。②仕:做官。。(4分)蚈先自度其足(▲)(2)遂不得履(▲)袃席上啖菱(▲)(4)其人自护其短(▲)“/”给下面的句子断句。(2分)。(4分)薅至之市,而忘操之。▲蒁我非不知,并壳者,欲以清热也。▲,选择郑人和北人中的一个进行评价。(不少于二十字)(2分)芅▲羃芀阅读下面的语段,回答11—15题。(12分)虿老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固享有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江