文档介绍：质检员顶岗实****报告实****地点:北京四方中药饮片有限公司系别:制药工程系专业年级:生化制药技术30606班学生姓名:王卓茹学号:22岗位指导教师:罗帅老师校内指导老师:马丽锋老师实****时间:前言药品的质量直接关系着亿万人民的身体健。中药材是我国医药行业重要的组成部分,由于种种原因和历史条件所限制,再加上一些不法分子人为的伪造及掺假,致使中药材较为复杂、混乱。为保证药品质量,我在实****时做的是质检员的工作,主要工作内容包括以下两方面:1负责取样。取样要按取样操作sop操作,要对取样的代表性负责,只有代表性的样品才能真正反映药品的质量。2负责按照浸出物检验操作规程,对所取样品进行浸出物检验,以检测药品质量,保证人民用要安全。目录第一章公司概况4第二章岗位主要工作内容4第三章原理及方法4第四章检测操作5第五章实验室管理制度8第六章实****体会11第一章公司概况第二章岗位主要工作内容本岗位的主要工作内容包括两方面:1负责按取样操作sop取样,填写取样记录,粘贴取样证,取样;对取样的代表性负责。2负责按照检验操作规程,对所取样品进行浸出物检验,以检测药品质量。第三章原理及方法3量。:第五章实验室管理第六章实****体会通过在北京四方中药有限公司实****让我对药厂工作和gmp认证有了更深刻的认识。在实验方面,我发现了很多自己以前很少注意到的问题,比如电子天平是要调水平的。而且通过自己独立做实验,我掌握了各个实验的要点。经过将近三个月的实****让我对药材从原料入厂到成品出厂的各个工序都有了进一步的清楚的了解。在这里,我接触到了很多中药材,并且对它们有了一定的了解。来到这里上班就正式进入了社会,北京四方中药有限公司给了我对这个社会的第一印象,在这里接触到了很多人,遇到很多事,是这些人和事让我成长了很多,在这里我对他们表示真挚的谢意。小学教师顶岗实****报告看似漫长的四个月转眼过去了,所谓顶岗实****生活也结束了,陌生的地方变得熟悉,毕竟在那里付出过,不能说满载而归,但至少有所收获,网站完成的那一刻,我是无悔的。离开了那个岗位,现在来总结一下我的万能机器人般的实****生活吧。一、教学实****教学实****是我选择顶岗这种形式的一种很大的期待,可惜我被分配到了一所没有信息技术课、没有机房的实****学校,失望度可想而知。不过面对这种艰难现状,我很快调整自我,坚持积极表现,积极争取,最后成功地在四1班和四2班开辟了信息技术这一门课。但问题层出不穷,拿下课是好事,硬件设备也成了一个问题,就学校的实际情况,我们也只能在多媒体教室上信息技术课,而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件。虽然整个教室只有一台计算机,但是学生的活跃程度还是不减丝毫,这个时候学生的纪律管理变成了主题。花费了很大力气,耗费了很多课堂时间,终于将纪律整顿好了。得出的结论是,小学老师的威严很重要,纪律永远排在教学前面,没有纪律的课堂永远无法进行教学的,而征服学生不仅靠凶,还是要靠知识,当学生发现在你的教导下学到东西的时候,他们就会很听你的话了,但这一点有一个前提,那就是,管好学生纪律和引起学生的学****兴趣。万事开头难,但这至少是对我的一种考验。让我明白了实****要虚心地去学****要积极主动地去工作,要有耐心和毅力。虽然学校在教学方面只有两节信息技术课,但是我也要很认真地去准备,因为这些信息技术课是在多媒体课室上的,不是在计算机机房上的,所以在教学设计方面要更加考究。作为一名教师,最大的成就感莫过于看着自己的课堂气氛一天天活跃起来,看着学生学****兴趣越来越高,我有体验过了,尽管前面遇到很多困难,但是结果是甜的,在这个实****过程中,我给四1四2班的学生带去了信息技术的教育,让他们认识了这样一门课,这样的教育对他们来说是很难得的,所以我也很享受这个教学过程。听课是学****纪律管理最有效最直接的一种方式,在整个实****期间我听了很多节课,各个年级、各个科目都有,最大的收获是,上课的三分之一的时间是要用来管纪律的,还有上课的内容要考虑到学生的年龄特征,要在他们可接受的范围内,而且不能犯知识性的错误,所以教师在备课的时候一定要做足准备。除了上信息技术课,我还代过数学、语文、综合实践等课,从中我了解到,无论上什么课,纪律管理还是排第一,管理学生也很不容易,尤其是对四年级这个年龄的学生,要软硬兼施。二、班主任工作在教学工作开始之前,我就开始了我的班主任工作了,作为一名实****生,突然地到一个班里自称为副班主任,而且班里已有了一个正式班主任了,班主任工作何其难开展。但是依然要保持积极向上的作风,一步一步往上爬,一点点地突破。从实****第一天开始,我每天坚持早午读提前十五分钟到教室里管理纪律,班主任来了,我就默默站在教室后面,观察班主任的一言一行,学****她管理学生的方法和技巧,同时了解班主任每天的班级管理工作。每天早上我早早到班里,安排学生清洁卫