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中国误诊学杂志年月第卷第期,.
为单位组织学习和活动。以自我效能理论为指导,由培训员用本的知识和观念;例. 认为目标设定与制订行动计划
《中国高血压防治指南》和《高血压自我管理指南》做教材,每周等技能难以掌握或不实用;例. 认为集中授课受工作
次课程,每次,连续周。此后每月随访次,共个月。时间限制不易坚持,社区应根据劳务工的作息时间和文化程度
干预后评估效果:征得患者同意采用访谈式记录收集资料, 加强一对一的辅导。
评估指标为个开放式问题表,采用“一对一”访谈收集资. 高血压自我管理前后血压控制情况比较干预前例血
料。资料分析解释采用内容分析法】,例研究者对所有记压控制好的例. ,血压未得到控制例. ;干预
录资料进行阅读和编码,然后共同讨论确定对问题的理解和解后血压控制好的例. ,血压未得到控制例
释。. 。
表高血压自我管理效果评估问题
编号问题讨论
您从高血压自我管理课程中学到了什么什么问题印象最深刻深圳市劳务工是实际意义上的流动人口,由于在社会、经
学习了该课程是否改变了您对未来的看法
济、健康方面处于弱势地位,可集中概括为社区健康服务供应
与参加课程前相比,您改变了什么不良的生活方式
以小组的形式参加自我管理课程好还是不好和利用上的低层次性。从对劳务工高血压患者访谈中可以看
自我管理课程中您最喜欢哪部分最不喜欢哪部分出,他们对疾病的认识和自我保健方面的知识相对缺乏,自我
您会介绍您的朋友、家人、同事参加该课程吗您会怎样介绍
管理的技能低下,患病后心理压力大,生活质量不高。由于劳务
您以为《高血压自我管理指南》编得好吗还有什么需要改进
您以为自我管理课程是否符合劳务工的需要应该做哪些改进工工作场所和居住地经常变动、工作时间长、经济收人不高,造
成他们难以主动和系统地治疗疾病,加强社区健康教育显得尤
结果为重要。控制高血压的的最有效方法是社区防治,医务人员要
. 高血压自我管理的定性评估改变传统的高血压管理模式,医生和患者的教育必须先行。
.. 增加了知识、更新了观念干预前全部患者对高血压高血压自我管理就是通过普及健康知识,调动患者的主观能动
自我管理无任何了解,例. 完全不知道高血压可能的性,在医务人员的支持下,个人承担一些血压控制所必需的预
原因。干预后所有受访者都表示学到了高血压防治知识,包括防性和治疗性活动。高血压自我管理课程劳务工普遍表示接
平衡膳食、适当运动、调节情绪、合理用药。,通过学习和交流他们增长了知识、提高了疾病管理技能、知
印象最深的是自我管理的理念,“过去只知道看医生吃药,现在道如何利用卫生资源、树立了战胜疾病的信心。经过个月的观
知道要自己参与管理疾病”。察,高血压的控制率由. 提高到. ,说明高血压自我
.. 改变了行为方式例. 表示过去只知道要加管理这一模式符合劳务工的需求,具有良好的效果。
强营养,现在知道要限盐、低脂肪、少吃腌制品、多吃蔬菜水果
和纤维素;例. 表示安排一些运动,如:散步、慢跑、自【参考文献】
我按摩;例. 改善了睡眠、少加班、少熬夜;例于普林,叶文,刘雪荣,
.%已戒烟、限酒。.中华流行病学杂志,,:一.
.. 提高了自我管理能力、树立