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解直角三角形的应用.2 解直角三角形及其应用(2).ppt

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解直角三角形的应用.2 解直角三角形及其应用(2).ppt

上传人:xunlai783 2019/7/9 文件大小:1.09 MB

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解直角三角形的应用.2 解直角三角形及其应用(2).ppt

文档介绍

文档介绍:(2)南川中学初中分部:刘志桃复****检测自主学****任务揭示析疑解惑巩固练****一、复****检测1、直角三角形中除直角外五个元素之间具有什么关系?2、在中Rt△ABC中已知a=12,c=13,求∠B应该用哪个关系?请计算出来.(1)三边之间的关系(2)两锐角之间的关系(3)边角之间的关系解:依题意可知12二、任务揭示逐步培养学生分析问题、、俯角的概念,能根据直角三角形的知识解决实际问题;三、自主学****认真阅读课本第87至88页的内容,完成下面练****神舟”,,当飞船运行到地球表面上P点的正上方时,从飞船上最远能直接看到的地球上的点在什么位置?这样的最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6400km,,)三、自主学****知识点一分析:从飞船上能直接看到的地球上最远的点,,⊙O表示地球,点F是飞船的位置,FQ是⊙O的切线,,(即)切点三、自主学****知识点一解:在上图中,FQ是⊙O的切线,是直角三角形,∴______∴弧PQ的长为______由此可知,当飞船在p点正上方时,、析疑解惑知识点二温馨提示:(1)在解决例3的问题时,我们综合运用了_____和_____________的知识.(2)当我们进行测量时,在视线与______线所成的角中,视线在______线上方的角叫做仰角,,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30o,看这栋离楼底部的俯角为60o,()?分析:在中,,所以可以利用解直角三角形的知识求出BD;类似地可以求出CD,+CD练一练练一练如下左图,某人想沿着梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能大于60°,否则就有危险,:如图所示,依题意可知∠B=600答: