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出国研修计划怎么写.doc

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出国研修计划怎么写.doc

上传人:jiqingyong12 2019/7/9 文件大小:25 KB

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文档介绍:出国研修计划怎么写本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 本人出国期间研究的题目是:英语学****者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语****得的交叉性研究。此次出国有三个目的:第一,学****和收集国外语用学、社会语言学和二语****得的最新研究理论和研究方法;第二,学****国外的语言教学方法,当前中国最需要的是“英语+专业”的复合型人才,如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进,杜绝英语学****者高分低能现象成为当前中国二语****得领域的研究热点,因此,学****国外的教学方法将对我国英语教学和学****有很大启发;第三,此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语****得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液,起到增砖添瓦的作用。性别做为个体差异的一个重要组成部分,国内其相关研究基本集中在社会语言学领域,其中较为关注的是社会生活中男女***的话语行为方式差异。在二语****得过程中性别差异的研究并不多,尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可,但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国,具有优越的语言学研究环境和基础,拥有诸多世界的语言学家,代表着世界语言学研究的发展方向。本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学,该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育,具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的MelindaReichelt教授,她主要从事社会语言学、二语****得和语用学研究,主要教授语言学专业的相关课程,她对英语学****者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣,本人其他的在研项目也几乎都和MelindaReichelt教授的研究方向一致。此前,本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流,并且在国内已经做了一些前期的实证研究,收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣,认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后,我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究,具体研究安排如下: —:查找和收集语用学、社会语言学和二语****得相关资料,熟悉当前语言学最前沿