声音的产生和传播.1声音的产生与传播课件.ppt

文档介绍：“一师一优课一课一名师”单位:丰顺县千顷学校主讲人:刘小武时间:2016年9月26日第二章声现象音乐欣赏声的世界在自然现象和日常生活中,大家听见了这么多不同类型的声音,同学们想不想知道声音是怎么产生和传播的?击鼓想想做做将手指轻轻放在喉咙发声处(声带),朗读右侧的对联。体会手上的感觉,说出感觉。实验一一、-1,拨动张紧的橡皮筋,观察橡皮筋的变化。实验二想想做做把一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,观察钢尺的变化。实验三思考、讨论问题(1)以上实验中,发声的物体相同吗?发出的声音相同吗?不相同“振动发声,振动停止侧物体停止发声”,说明:声音是由物体的振动产生的(2)这些物体在发声时,有什么共同的特征?(3)由此推想,声音是怎样产生的?发声的物体都在振动实验结论声音是由于____________产生的,一切发声的物体都在______,当振动停止时,发声也_______。物体的振动振动停止