文档介绍：,,我们如何用式子来表示它们呢?例如,小明的身高为155cm,小聪的身高为156cm;则我们可以用不等号“>”或“<”来表示它们的高度之间的关系;如156>155或155<(1)如图所示,处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g的砝码,左盘放上一个圆球后向左倾斜,问圆球的质量xg与质量为50g的砝码之间具有怎样的关系?我们很容易知道圆球的质量大于砝码的质量,即x>50.(2)一辆轿车在一条规定车速不低于60km/h,且不高于100km/h的高速公路上行驶,如何用式子来表示轿车在该高速公路上行驶的路程s(km)与行驶时间x(h)之间的关系呢?根据路程与速度、时间之间的关系可得:s≥60x,且s≤>155,155<156,x>50,s≥60x,s≤100x这样,我们把用不等号(>,<,≥,≤,≠):举例(1)x的5倍大于-7;(2)a与b的和的一半小于-1;(3)长、宽分别为xcm,>-7(1)x的5倍大于-7;(2)a与b的和的一半小于-1;(3)长、宽分别为xcm,<,,若付50元仍找回若干元,则如何用含x的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系?:(1)a是非负数;(2)x比-3小;(3)≥<--n>5.