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上传人:ttteee8 2019/7/10 文件大小:69 KB

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文档介绍

文档介绍:调查研究方案6篇调查研究方案调查研究方案(一):调研工作是我院开展深入学****实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要资料,为了做好调研工作,并透过调研活动,破解影响和制约我院发展的重大难题,根据《中共黔南州委关于开展深入学****实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学****实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排,我院在第一阶段活动中,将调研工作作为第一阶段的重要资料。为了做好调研工作,院党委制定了院领导领题调研工作方案,方案明确了调研的目的,签订了调研的资料、原则、方式、分工及要求。一、调研目的解放思想,改革创新,以构建保障和促进科学发展新机制为核心,将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学****实践活动的始终。透过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究,深刻把握高职教育的内在发展规律,努力破解影响制约学院科学发展的重大问题,构成一批调研成果,及时总结、提升、转化为管理制度,加快建立和完善贴合科学发展的高职教育发展长效机制,推进我院跨越式发展。、调研资料1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题,重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径,研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。2、 围绕解决管理中的关键问题,重点研究进一步健全院系二级管理体制,明确院系及各部门的工作职责,改善目标管理考核办法,完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题,提高管理规范化水平。3、 围绕加强内涵建设,提高学院办学水平和教育质量这一核心问题,以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点,调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式,完成财政部、教育部的实训基地建设项目,建成一批院级、省级精品课程。4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题,重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务潜力等有关问题,加强校园基础设施建设,改善校容校貌,切实为师生解决一些实际问题。5、围绕全面提高学生综合素质,重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、学生自我管理等问题,提高思政工作的实效性。6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题,重点研究顶岗实****校外实训基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题,制定出台有力措施促进毕业生就业,建立招生与就业工作的长效机制,以“出口畅”带动“入口旺”,构建招生与就业的良性互动体系,按“能快则快”的要求,加大宣传力度,争取上级部门的支持,扩大学院招生规模。7、围绕党建工作,重点调查研究领导管理团队建设、党风廉政建设、学生党建等问题,进一步查找、梳理在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面不适应、不贴合科学发展观的突出问题,提出改善意见和推荐。三、调研原则1、坚持改革创新。要将改革创新的精神贯穿调研工作的始终,结合学****大讨论,切实增强改革创新的自觉性和坚定性,进一步树立忧患意识、职责意识和全局意识。探索调研方式方法创新,鼓励基层的创新实践,总结推广创新经验,构成贴合改革创新要求的政策措施。2、突出实践特色。科学发展观既是实践的总结,又要指导科学发展的实践。在学****实践中,改善工作作风和工作方式,脚踏实地,切实沉下去,把自己摆进去;要探索实践,从实践中发现、梳理、排查问题,尊重并用心参与对新状况、新问题的探索;要总结实践,注重推广实践中的有效做法和成功经验,构成政策措施,理解实践检验,进一步推动实践。3、贯彻群众路线。要深入群众,体察民情、了解民意、关注民生、集中民智,广泛听取意见和推荐。要相信群众,尊重群众首创精神,总结群众创新经验,汲取智慧和营养,并上升为理性认识和贴合实际的政策措施,再回到群众中去检验。要以群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量政策实施效果的重要标准。4、切实解决问题。要以查找和解决问题作为调查研究的岀发点和落脚点,围绕破解发展难题、推动科学发展,确定重点调研资料。要从院级领导、机关处室、系部、教师、学生、家长、企业等不同层面,找准问题,研究思路,探索规律,对目前能够解决的,集中力量尽快解决;一时难以解决的,用心创造条件解决;属于自身解决不了的,向政府和部门反映状况,提出推荐,务实求效。使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。四、调研方式1、成立由院领导和相关系、部组成的7个专题调研组,每位院领导各带1个调研组开展领题调研。每一个专题调研组由牵头的系、部负责拟定调研工作方案,明确调研资料和预期成果。2、每位副县级领导干部,根据活动主题,结合工作实际,确定调研课题、拟定调研工作方案、调研资料和预期成果。3、调研可釆取听取汇报、座谈讨论、实地察看、深入广大教职工中调查了解状况等多种形式,尽可能更多地掌握第一手资料。针对梳理出来的重点问题,找出解决问题的新视角、新

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