基于四川省农村学校体育现状及制定发展规划中的问题探讨.doc

文档介绍：基于四川省农村学校体育现状及制定发展规划中的问题探讨摘要本课题对四川省区(镇)、乡、村学校体育进行了调研,并按四川不同区域进行了分类处理,重点对场地器材与经费、教学、课外体育等进行了分析研究。结果表明,经费紧张、设施落后、教学涣散、课外体育开展较差是四川省农村学校体育的普遍特征,并表现出区域的差异性。为此,提出了编制农村学校体育发展规划的若干问题。ordingtotheinvestigationaofthestatisticalanalysis,,,Countryside,ScoolPE,developmentplan1问题的提出我国是农业大国,80%的学校和74%的学生在农村,而四川省又是农业大省。因此,农村学校体育的好坏,直接关系到全省、全。四川地域辽阔,民族众多,经济、文化、教育发展极不平衡,所以,通过对四川农村学校体育现状的调查和研究,对于制定四川农村学校体育“九五”发展规划和“2010年”远景目标,将提供决策依据。本文就农村学校体育的现状及硬件、教学等进行初步的研究。农村学校体育的其它问题今后将做专题研究。,实施调查。调研方式:在省教委体卫处指导下,通过有关地、市、州调查,我校学生返家时调查,信函调查,课题组实地调查,并召开小型坐谈会。、分析。(市、州)的93个县(市、区)。发出调查表格1100份,回收863份,回收率约80%,其中有效统计表格约611份(70%)。调查资料按区域、中小学进行了分类统计与处理。:川西(131所)成都(35)德阳(30)绵阳(32)乐山(34)丘陵(206所)内江(31)自贡(23)遂宁(22)泸州(38)宜宾(43)重庆(49)盆周(230所)广元(27)南充(32)巴中(21)广安(20)万县(34)达川(25)雅安(26)涪陵(24)黔江(11)民族(44所)甘孜(11)阿坝(12)凉山(10)攀枝花(11)(表1、表2)~15m[2]的要求差距较大,[2],教学、、;、。盆周地区生均场地面积最高。场地、《中小学场地器材配备目录》相差约50%~60%。特别是教学、锻炼、《锻炼标准》等所必须的实心球,绝大多数学校根本没有配备,而简单易行的跳高架、跳绳等与要求相差很远,单杠、双杠、垫子等体操器材缺口较大。从地区来看,无明显差异;乡镇、村学校条件愈差。%的