2019年五年级数学下册 欣赏设计（一）一课一练（无答案） 人教新课标版.doc

文档介绍：2019年五年级数学下册欣赏设计(一)一课一练(无答案),可以由一个“基本图案”连续旋转得到的是(A)(B)(C)(D)(A)-(D)中能够通过平移图案(1)得到的是(1)(A)(B)(C)(D)。(A)它可以看作是一只小狗绕图案的中心位置旋转90°、180°、270°形成的(B)它可以看作是相邻两只小狗绕图案的中心位置旋转180°形成的(C)它可以看作是相邻两只小狗绕图案的恰当的对称轴翻折而成的(D)它可以看作是左侧、上面的小狗分别向右侧、“几何画板”软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的,每一个图案都可以看作是它的“基本图案”绕着它的旋转中心旋转得来的,旋转的角度为(A)(B)(C)(D),ΔABC和ΔADE都是等腰直角三角形,∠C和∠ADE都是直角,点C在AE上,ΔABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与ΔADE重合得到图1,再将图1作为“基本图形”(A)45°,90°(B)90°,45°(C)60°,30°(D)30°,60°