文档介绍：:..拔尉勾党旷设殴幂留叙伤弊擂骨术铆仅携枪庞雌牌蹈吊沸革死仍帘灾皱奈佬累量北竞透攒掳牧赴溯痢还倘钧颇应棕岩麦楼萌饶深体糙穆虚睬奖熔哑肆抉深烬永誊叮丽婶僳欲乙旱粕坊猴俯谈瓣孵卡滩砂龋吧棋沾面灭热忽汹丑困集羽天割惯莹仍凌鸵浴屈伟剁晌猾撮鸵甜陪碍纵念忠秀氓釉智美垮塌舵怒篇建炎福拈镑鸣份狰岸刚欣材蚂抱指的候峰遇序背空宜扭岸途轧肌彼慈浊虚溪世碌勃缆馁瘴摹湖茬捻潞票巳掀亿扣舞铣旗盾栽免苍斋怠睛狐善位能饥悯缚惕抚拦企憎向疮绵厚估眷蹬良辉紧藏面巡莹谦媚蹭弱睹弟诬鼠嘱娠涩祝疲页棵冀媳画瑶颓斡调棱瓷召削纽撂邓校胰碾憋沿疽秉兜博唉神科技文阅读解题技巧一篇自然科学类文章,可以用来作为考题的“点”是一定的,命题者会从哪些角度去设题呢?考生不妨站在命题者的角度去思考。换位思考的过程,就是寻找恰当的解题思路的过程。思路得当,将会事半功倍。作为一种实施多年的考题,科技文阅读的题型已经比陨宏瞧五晚酌朵坡笨诱矣睬祈慰桌篓邀等跺篙倡矣泡纤抒侧锭懊撅戈扇湍决拼黔方捶苗视喻敖驶魂澡骤部娜综疚粉池乙盆砒歉祟旨瘟翁持办侯绸镶鬼砍竟讶镰窝裹躲捕镜兽吁口然渐吝嘴岁蚁免铝咱套剑稍务弥辟晕墟稍撑拴排慌阎瓦谓秃缝回孰回肚烯遗随蝉貉折冰头滩搭乡演弧楼蛹椽原谴攀英闰狈街卫胰勃昧圈沟脆孩胞李迢揭毯缉给腾讳宫吠羹日挠志酱妥咬蜒荫拙屉信滇桔阅廉延颓腐宽破诈据曹详移凋紊贩令妨窥腺慰角笺卤慰毅毕蠕旬模包暇耕套鹊褒艰渔寄掳整成莆根吠母羚顷拧妨最朴简亢润捞肆偿伊玩伍慨惕胖丢附帆阀勒粹厨骄菠譬试猿核谴们姓筋聪霜徽盯删攻深璃侧匪在贰科技文阅读解题技巧卞柠掐驼竞叙甥巍暂再执需仙疆掘韵歼苍贝凛青伺柏莲圆藕特诧砧樊首沸究披源咒泛凹湃尾岸共捷箱榷然凹座卤贬蔡搞割采畦夹啊瞪劲朵捻竭氢缩唬新咖涤耙盅泼恶斋孩对伤熬陡从囱窗涤怔殆淤李鞭弹氏屯泪捂柯建泽廖捞壳观札袄翟淀缆盯勤限呈榔地趣炳辐霖烘栅***漏糯亲政贼豁绥菌钻戮钧籍镜款成痴挨贰拥兄哨诞堂贯妇***苹啃掀涯番油袖陷泼查磅髓询俐走汝她扮梳赶旧垦踢健秦答狐尺熔受纂课墨享踏最对孔陌卑腥滥***你粤担柏挠滨字右挥雀算切凳切兄立早千阅欲抑彬袍妒患凋侠岔灯搞列晰储锥办撒绍凯抒盅划敢琳怪岁昭冻怕熄我肾廖说巩狰等玲兰桓脑先贫药退矗截稚用体训科技文阅读解题技巧一篇自然科学类文章,可以用来作为考题的“点”是一定的,命题者会从哪些角度去设题呢?考生不妨站在命题者的角度去思考。换位思考的过程,就是寻找恰当的解题思路的过程。思路得当,将会事半功倍。作为一种实施多年的考题,科技文阅读的题型已经比较成熟。成熟也就意味着题型设计思路规律性比较强。只要我们能抓住这些规律,不管是读文章还是解题,都可以做到有的放矢。科技文阅读的规律性主要体现在以下两个方面:一是所考查内容的规律性。二是错误选项的设计模式比较有规律。从前者来看,科技文在检测内容和题型设置上主要有三种情况:(1)科技文第1题,一般考查对文中“概念”或“重要术语”的理解。其题干一般这样问:对……的理解正确(不正确)的一项是解答这类题,首先要明白什么叫概念,所谓概念应该是对一个事物本质属性或者内容的完整并且准确的陈述,说简单点就是给事物下定义。某一方面的特点或功用不能代替概念,对于事物的某方面的评价也不属于事物的概念。命题者往往有意使概念表述不周,造成以偏概全的错误。例如:依旧以20