文档介绍：试卷分析模板:初二物理试卷分析试卷分析模板:初二物理试卷分析重视基础培育能力提升学生的思维品质————20XX学年第二学期八年级期末试卷分析一、总体情况 20XX学年第二学期八年级期末试卷继续保持连续稳定,稳中略变的一贯风格,题型结构与20XX、20XX学年第二学期八年级期末试卷基本相同,且与20XX年中考分值分配完全相同。试卷题型题数分值试卷页数单项选择 15 30 6 填空作图 10 24 探究解答 5 46 单项选择 15 30 8 填空作图 10 24 解答探究 6 46 单项选择 15 30 8 填空作图 9 25 探究解答 7 45 本次试卷在探究解答题型中增加了计算题的比例,由往年的两题增加至四题。。会测量固体和液体的质量。 10、25 5 通过实验,理解密度,会测量固体和液体的密度。解释生活中一些与密度有关的物理现象。 1、12、25、28、31 20 知道原子是由原子核和电子构成的,了解原子的核式模型。 2 2 通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。 3、17、21 6 通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩攘力,认识力的作用效果。 5、6、20、29 12 用示意图描述力。会测量力的大小。知道二力平衡条件。 4、7、8、23、26 15 通过实验,认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 18、20 2 通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 9、16、20、29 9 通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。 11、14、17、22、27 13 诵过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。 13、15、19、24、30 16 课标各知识点内容基本未考查到的知识点: 通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。了解人类探索太阳系及宇宙的历程,知道对宇宙的探索将不断深人,关注探索宇宙的一些重大活动。了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。.1观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。二、试卷立意整卷设计体现了新课标理念,既注重基础知识的考查,也注重学生灵活运用物理知识解决实际问题能力的考查,试题密切联系生活、生产实际,符合初中教学实际。基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握,并且大部分以生活中的现象展现,让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达,渗透了“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。本试卷强化了实验及密度、压强、浮力等内容计算能力的考察,重点突出在科学探究、物理方法的运用,强调了学生灵活运用知识的能力,突出了学生的自主发展,对物理教学有很好的导向作用。总结一下,有如下特点: ,提到““红梅牌”牛奶”、淹城动物园、武进某大厦等常州地域元素。看起来很亲切,拉近了与学生的距离。试题中有足球场上踢足球,足球离开脚后的受力;自行车上的摩擦知识;“盆景自动给水装置”涉及到大气压的知识;大象、啄木鸟的压强知识;墨西哥漏油事件机器人下潜涉及到液体压强知识等这些物理情景都来自生活。、实验原理和方法、实验观察、设计、错误分析、读数问题、数据处理、实验结果的描述等; 关于学生实验,在“科学内容”的相关主题中已提出了要求。学校应充分利用已有的实验器材,努力开发适合本校情况的实验课程资源,尽可能让学生自己动手多做实脸。为了便于教学与评枯,现列出以下学生必做的实验项目20个。、31、、26 、31 其它还考到:压强计的使用27 演示实验:惯性18、分子动理论21 1、5、13、17、20、21、25、26、27、31 :12、15、16、19、22、25、28、29、30、31、共38分超过中考计算题的分数 :控制变量法26、27、建立模型法2、图表法7、28、等效替代法、转换法、类比法10、31、等。三、答题情况 1 16 28 16 1 25 1 2 17 29 2 2 3 18 30