文档介绍：阜阳市第十九中学八年级级部工作总结随着时间的流逝,这一学期的教学工作已经到了尾声。进入八年级以来,学生进入了青春期,思想波动较大,逆反心理增强,这给全年级教师,特别是班主任教师教育、教学工作带来了相当大的挑战,也给年级组的管理工作提出了新的挑战。但是,经过全年级教师扎实工作,八年级在学校领导下开展了一系列活动,为完善管理,提高教学质量,做了大量行之有效的工作,并取得显著的效果。现就本学期工作从以下几个方面进行总结:一、以人为本、团结协作,构建和谐年级组年级是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相理解,取长补短,人际关系和谐,老师们相互关心,相互信任、相互支持。年级组不仅是起上传下达的桥梁作用,更主要是将学校各项工作落到实处为主阵地。为此,本学期年级注重与班主任、老师的沟通,注重帮扶进步稍慢的班级,注重定期学生进行交流,目前,整个年级班主任尽职尽责、老师无私奉献,学生快乐成长,发展势头良好。二、紧扣“教学质量是学校的生命线”,积极进行考前动员,及时进行考后分析,精心组织好考前、考中、考后的每一个环节,让每次考试都能成为推动学生前进的动力。、学生互动。以每次月考成绩为素材,要求班主任发现问题及时与家长联系交流,寻找拓展家庭与学校联系新途径。、期末复习资料,上好复习课的示范课,并督促学生完成作业。这样,既提高了对学生针对性训练,也丰富了学生视野,收到良好效果。、试卷批改情况。学生的培养,教师是关键。本年级组在例会上多次强调,而且每2周检查一次作业的批改情况,坚持每周推门听课不少于2节,认真抓好教学的每一个环节,确保了课堂45分钟教学效果。5、抓好早晚自习辅导督促工作。三、积极开展理想教育。本学期我们发动各班主任,利用班会时间,开展了丰富多彩的理想教育活动,不断培养学生远大的理想和抱负,激发了广大学生为祖国的美好明天而发奋学习的热情,工作做得最细,效果最好。我们还不失时机地开展学生的“心理健康教育”,切实把德育的诱导转变到关心学生的心理健康上来。注重了德育方法的研究,逐步探索出了一些德育工作的新方法、新途径,将德育的研究与学生的心理健康教育有机地结合起来。四、组织师生积极参加学校活动,、书画及征文活动,既陶冶学生的情操,又丰富学生的课余生活。。鼓励各班得利用课余时间开展各种文体活动。,取得了很好的成绩。4、组织学生利用周末开展丰