文档介绍：陶咀小学六年级法制教育教案《五星红旗我为你骄傲》教学目标: 知识目标 :五星红旗是我们伟大祖国的象征,做为中国人,我们要尊敬五星红旗; ,是民族精神的象征; 。技能目标:使学生明确升降国旗不是一种简单仪式,知道升国旗、唱国歌要立正、敬礼。情感态度价值观 、国歌、国徽是祖国的象征。 、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念,增强爱国主义情感。教学重点:尊重和爱护国旗、国歌、国徽,因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志,尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。教学难点:让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志,树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。教学准备: :歌曲《国歌》《红旗飘飘》,视频:《国旗、国歌、国徽》、法规等。 、国歌、国徽的资料。教学过程: 一、导入新课 ,每周一的课间操我们都做什么?(升国旗) ? ,并对答的好的同学给予鼓励。板书:五星红旗我为你骄傲――认识国旗设计意图:从学生身边事物引入本课,激发学生学****兴趣。二、认识国旗、国歌 ,提出问题:"为什么五星红旗是红色的?为什么有五颗星?五颗星象征什么?" 板书:国旗 ,教师小结:五星红旗是红色的,红色象征革命,是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的,五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在***的周围。(课件演示) 设计意图:直观演示,增强实效性。 ? 学生汇报收集资料。(内容大致包括:五星红旗的来历,关于五星红旗的小故事、关于尊敬五星红旗的小故事,关于五星红旗的升挂要求……) 设计意图:学生主动收集资料,不仅可以培养学生收集、处理信息的能力,而且还可以拓宽学生的思维,从而多方面的了解国旗,做到自觉尊重国旗。 ?(课件出示) 《义勇军进行曲》图片,教师介绍《义勇军进行曲》的诞生。(它创作于1935年,由田汉作词,聂耳谱曲。《义勇军进行曲》是作者当时为电影《风云儿女》创作的主题歌) 板书:国歌设计意图:直观演示,增强实效性。 :想一想什么场合应当升国旗、奏唱国歌,升国旗、奏唱国歌时应当注意什么? :升国旗、唱国歌时应该怎样做?为什么这样做?(幻灯出示) ,适当予以表扬,并鼓励其他同学向他们学****(1)少先队员行队礼,唱国歌时肃立、声音哄亮。国歌也代表我们国家, 表现出我们对国旗国歌的尊敬和无比热爱。(2)军人行军礼,庄严而神圣。(3)奥运会领奖台上升国旗时,运动员立正行注目礼,有些运动员****惯把右手放在心上,表示心和祖国连在一起,这说明运动员在胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉,为祖国争光而自豪,为自己是中国人而骄傲。设计意图:通过小