文档介绍：人教版七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas?单元整体设计教材分析:本单元的核心话题是描述动物和表达个人喜好,以及句式Whydoyoulike…?Because…,这也是本单元的教学重点。通过本单元的学习,学生应较熟练地运用所学词汇和句型描述动物,表达个人喜好。学情分析:学生已经学过由why,where,what引导的特殊疑问句,学习本单元知识比较容易。七年级学生对英语学习还是充满好奇,对动物的话题很感兴趣。因此,本单元借助学生熟悉的动物名称及相应图片,激发他们的学习兴趣,并利用已有知识,引导他们结合生活体验,高效地完成本单元各种学习目标。教学策略:,实现目标,感受成功,教学进程整体掌控,教学形式灵活多样。,自学、互学、检测渗透其中,重视体验参与。,突出交际性,提升听、读、写的实用性,注重情感和策略的调整。单元目标::能够识记并运用下列词汇和句型。单词及短语:1),animal,panda,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,,smart,lazy,beautiful,scary,kind,Friendly,shy3)),SouthAfrica5),flag,place,water,danger,),save,forget,cut,kill7)短语getlost,beindanger,cutdown,bemadeof句型:Whydoyoulike…? Becausetheyare…. Whydon’tyou…? Becausetheyare….Wherearetheyfrom?Theyarefrom….语法:why,where,what引导的特殊疑问句。:能够谈论自己喜欢的动物并陈述原因。 :通过本单元的学习,培养学生自学保护动物的意识并学会正确处理人与自然的关系。单元重点:。 : Whydoyoulike…? Becausetheyare…单元难点:。。课时安排:第一课时:完成SectionA1a-2c 第二课时:完成SectionA2d-3c 第三课时:完成SectionB1a-1d 第四课时:完成SectionB2a-2c 第五课时:完成SectionB3a-SelfCheck第一课时SectionA1a-2c教学内容:Unit5Whydoyoulikepandas?(SectionA1a-2c)教学课型:新授课教学目标:。。语言点::1),animal,panda,tiger,elephant,koala,lion,giraffe2),smart,lazy,beautiful,scary,kind3)),SouthAfrica