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⋯一签魂聊、:秒韋月重庆交通大学学位论文原创性声明重庆交通大学学位论文版权使用授权书日期:汐从年列数据库中全文发布,并按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规学位论文作者签名:本人同意将本学位论文提交至中国学术期刊馀贪电子杂志社系定享受相关权益。学位论文作者签名指导教师签名:本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权重印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本人学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并进行信息服务ǖú幌抻诨惚唷⒏日取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。庆交通大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩制、发行、信息网络传播等北救吮A粼谄渌教宸⒈砺畚牡娜ɡ、、
摘要校教师进行的岗位设置与考核本身是一个系统工程,考核的层次具有复杂性,考向、考核目标以及考核内容等方面做了优化性建议,理论部分的阐述为重庆市高事业单位岗位设置与考核目前处于起步和探索阶段,对作为高层次人才的高核的目标具有多重性。岗位考核面对纷繁复杂的外部环境以及差异较大的内部基础条件,存在宏观、中观以及微观层面的因素影响高校教师岗位考核有效性。现代人力资源理论强调人才发展与人力资源的开发,由以往的“用人”观念转变为在培育中利用人才的观念,岗位考核是绩效考核的核心和重要内容,岗位考核的根本目的在于激励人力资源的充分挖掘,引导人才成长。当代教师绩效考核理论强调教师绩效考核具有复杂性和多层次性,要求考核必须具有多元化指标。从目前重庆市高校教师岗位考核实际情况来看,现有考核政策与具体措施较为粗放和单调,没有形成较为科学的考核体系,实施过程也暴露出了一些矛盾和问题,甚至出现一些导向性的偏差。目前重庆市高校教师岗位考核主要存在考核目的偏离、考核内容不当、考核主体错位以及教师参与度低等问题。论文在综合分析了重庆现行高校教师岗位考核体系存在的问题基础上,综合考虑重庆市高等教育发展现状以及发展定位,针对考核体系的设计原则、设计导校教师岗位考核实践提供理论研究指导,案例部分的分析为具体方案的优化提供关键词:资源组织;高校教师;绩效管理;岗位考核有益的建议。
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目录第二章高校教师岗位考核理论与实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第三章重庆市高校教师岗位考核现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究目的及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆市高校教师岗位考核的现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.重庆市笱Ы淌Ω谖豢己讼冈蚍治觥国内外研究现状及发展动态⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究内容及技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.咝===淌ㄐ拦览砺邸国外典型高校教师岗位考核实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..〉⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
第四章重庆市高校教师岗位考核体系优化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆市高校教师岗位考核体系内容优化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一第五章结论及展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯在学期间发表的论文及取得的科研成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯