2012年重庆市高校教师培训 心理学试题.doc

文档介绍：2012年高校教师培训高等教育心理学试题
人类心理现象包括哪些方面?
(:获取信息并运通信息的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等;:对所接触事物的态度体验过程,比如喜欢、激动、兴奋等;:设定目标,排除障碍,力图达到目的的心理过程);(:是个体多种心理特征的一种独特组合,表现在能力、气质和性格方面;:是推动人进行活动的动力系统,它是个性中最活跃的因素,制约着人的所有心理活动,决定着人对周围世界认识和态度的选择与倾向,主要包括需要、动机和价值观)。
影响大学生心理发展的学校因素有哪些?
;:师生关系、朋友关系等;;。
大学生心理发展特点有哪些?
;;;。
学习的主要类型有哪些?
教育心理学家根据不同的标准,将学习划分为不同的类型,其中在国内外影响较大的是以下三种:

加涅根据学,将学习由简单到复杂分为八个类型:;-反应学习;;;;;;。
加涅还根据学习所得到的结果或形成的能力不同,提出了五类学习:;;;;)

,由低到高分为“知道”、“领会”、“运用”、“分析”、“综合”、“评价”六个等级;
,分为“接受”、“反应”、“形成价值观”、“组织价值观念系统”、“价值体系个性化”五个等级;
,包括知觉、定向、在指导下做出反应、机械化动作、复杂的外显反应、适应、创新七个等级

,分为接受学习(老师讲授学生接受知识)和发现学习(学生自己探索学得知识);
,分为机械学忆)和意义学习(理解学习)。
高校学生学习的特点有哪些?
;;;;。
桑代克提出的学习规律有哪些?对教学有何作用?
桑代克提出的学习规律有:,心里的准备,当一个传导单位准备传导时,若给予传导且不受干扰,就会引起满意,否则就会引起反感;,应用率和失业率;效果律:有机体的某种行为如果得到满意的结果,这种行为将被加强,反之,这种行为将被减弱。
高校教师角色的形成表现有哪几个阶段?
-是对自己所扮演的角色的责任和义务的认识;-教师接受并体验角色所承担的社会责任和义务;-成为本人需要,形成职业自尊感和荣誉感。
高校教师的教育能力包括哪些?实践中体会最深的是哪点?
高校教师的教育能力包括:(是指教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的主观判断和期望,可分为一般教育效能感和个人教学效能感,教学效能感对教师的影响主要有两方面:;);(是教师对教学、教育活