文档介绍：乡村教师个人先进事迹材料乡村教师个人先进事迹材料**,**市**县**中学一名英语教师,根植在偏远的乡镇,十几年如一日,辛勤耕耘,无私奉献。人如其名,她似一茎绿荷,朴素、淡雅,溢漫着清幽的芬芳。这芬芳来自她对教育事业的执着与奉献,来自她对同事朋友的亲善与和睦,来自她对莘莘学子的关爱与教诲,来自她人性品格的柔美与高尚! **老师,是位喜爱绿荷的女子。她爱那碧绿的叶,艳丽的花,清幽的香;更爱那执着的性情,贞洁的灵魂,奉献的精神。她将荷的意蕴融入了自己的骨髓里。任教以来,一直将圣贤孟子至爱名言:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”作为自己的座右铭。把自己当作一名爱心使者,将莲花般圣洁的爱奉献给了她的学生,为他们茁壮成长撑起一片晴朗的天空。历尽艰辛励志在,贻留征程一路香她1997年7月于**师范学院毕业,被分配到偏远的**中学任教,工作上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨。自课改以来,她服从学校安排,承担起毕业班的教学工作。她深知自己肩上的担子很重,但她毫不退缩,工作踏踏实实、一丝不苟。干自己喜欢的事业,她觉得浑身上下有使不完的劲儿,就算是身怀六甲,她对工作也丝毫不敢怠慢。怀孕期间,她身体状况一直不太好,尤其到了妊娠晚期,由于血色素偏低,上课时常觉得头晕,呕吐。丈夫劝她和学校领导谈谈,是否代一个班级课程。那时每个乡镇中学英语教师都紧缺,只有个别老师年龄偏大了,身体不好才会被允许代一个班级的课。在这种情况下,她开不了口,卸下这个担子,推给别人?她做不出。她耐心说服了丈夫,继续教学。一天上午,第二节课,她站在讲台上课,一阵头晕,呕吐。突然,她什么都不知道了。当她醒来时,躺在讲桌旁的水泥地上,旁边站满了老师和学生。孩子们拉着她的手,眼泪汪汪的看着,喊着。她被送到医务室挂了半天生理盐水,下午回来,还是放心不下班级的孩子们。第二天,她又拖着病弱的身体去班级上课了。她父母知道后特地从家里赶来看望,以后又三番五次地打来电话劝说她早点请假休息。学生就要期末考试了,她怎么能丢下学生不管,安心在家休息?她再次说服了丈夫和父母,继续教学。每周早自习和晚自习加上正课共二十二节课,她一直坚持着教到这学期结束。放假第四天,女儿就出生了。女儿出生后,由于家庭经济负担重,丈夫便去了很远的地方打工。她一个人一边带着孩子,一边教书,其中的苦累不是常人所能体会到的。那时,,经常是课上到一半时,孩子就趴在椅子上睡着了,直到晚自习结束才抱回家。一段时间以后他丈夫在一所城市里发展得很好,看到家里的这种状况,要求她放弃教学,随他一起去城里发展,夫妻俩在一起做一个生意。可是她很热爱这份教学事业,说什么也不肯放弃教学工作。为此,丈夫很长时间不理解她。那几年,在她尽心尽职教导下,她所教的班级,学生英语成绩始终在全县名列前茅,**中学曾六年连续获得教育教学成绩全县第一名,在那傲人的业绩里有她很大的一份功劳! 在教师中有一句话,做老师苦,做英语老师更苦。做农村英语教师是苦上加苦。农村学生学习条件差,没有英语学习环境,更缺少辅导,帮助。学生成绩参差不齐,很多时候都要从零做起。为了提高学生的成绩,她经常放弃休息时间,为学生“开小灶”。认真钻研教材,为基础差的学生单独编写教案,成立英语学习小组,每周组织他们上课,背单词竞赛,评比“周冠军”,“月冠军”。她还在班级设立