文档介绍：602班辩论赛主持稿辩论赛主持稿主席:各位老师同学们,大家好!欢迎大家观看班第届辩论赛。(同)现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方,4位辩手分别是:一辩、二辩、三辩、四辩,他们的观点是:小学生应减负,(甲)·····。(乙)·····。主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言。(甲)主席:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言。请!(乙)主席:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;(甲)主席:下面有第一文库网请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;(乙)主席:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;(甲)主席:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;(乙)主席:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。(甲)一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,。好,现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言(乙)主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始,时间3分钟。请。(甲)主席:谢谢!现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。(乙)本届辩论赛的胜利方和最佳辩手将在几天后评出,敬请期待。(甲)本次辩论会到此结束20150423辩论赛的主持稿辩论赛主持稿动科系辩论赛主持稿请大家保持安静,我们的辩论赛即将开始,为了确保辩论赛的顺利进行,请大家将手机调为静音或振动。在比赛过程中,现场观众请安静、文明地观看,不得随意走动。谢谢!各位来宾,各位同学大家晚上好!这里是由农牧学院动科系辩论赛的比赛现场。我是今天的主席,李希羽。首先,请允许我介绍今天到场的评委担任今天评委的是:让我们再次以热烈的掌声,对评委的到来表示忠心的感谢!生命中有很多遗憾,也许重来,一切都可以坦然从容地面对,就会有不一样的答案。有人说,生命的可喜之处在于不可重来,因为遗憾也是生命中美的一部分,也有人说,生命的可悲之处在于不可重来。有一首歌曾经这样唱,如果能重来,诚实的去对待。重来似乎是一件非常幸福的事情,可是悲哀的是我们却无法做到。今天坐在大家面前的双方辩手,对于这个问题已经有了充分的准备,今天我们将见证(三个晋级队伍)谁会是最后的赢家!正方所持的观点为:生命的可喜之处在于不可重来反方所持的观点为:生命的可悲之处在于不可重来下面请允许我为大家介绍本场比赛的双方辩手:今天的正方,他们是来自14级动科班的辩手们今天的反方,是来自14级食品(2)班的辩手们为了让大家更进一步地认识参加今天比赛的两支队伍,我们有请双方队员做一下自我介绍。首先有请正方做自我介绍,有请正方辩手感谢正方的四位辩手!下面同样有请反方为大家做自我介绍,有请!感谢反方的四位辩手!接着,由我先为大家介绍今天比赛的流程:第一阶段是由正反方一辩分别带来的开篇陈词,计时3分钟。第二阶段是由正反方二、三辩进行的攻辩,每轮计时3分钟第三阶段由正反方一辩分别进行攻辩小结,。第四阶段是双方辩友共同为我们带来的自由辩论,各方计时5分钟。最后是由四辩带来的总结陈词,计时3分钟介绍完比赛规则之后,让我们拭目以待他们的精彩表现。希望今天的八位辩手,使出浑身解数,让大家享受一场激情与智慧的较量。在此,我们预祝双方辩手取得优异的成绩。下面首先要进入的是陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。感谢正方一辩同学富有激情的精彩陈词,反方一辩又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩同学来陈述观点,时间同样是3分钟。感谢反方一辩同学的精彩发言。接下来我们将进入的是攻辩阶段,首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为3分钟,有请——时间到,感谢双方辩手!下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间同样为3分钟,有请——时间到,感谢双方辩手!下面由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为3分钟,有请——时间到,感谢双方辩手!接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为3分钟,有请——时间到,感谢双方辩手!刚才这段面对面的交锋可谓是精彩纷呈,高潮迭起。经过几番旗鼓相当的盘问之后,下面有请双方一辩进行攻辩小结。首先有请正方一辩进行攻辩小结,,有请——谢谢正方一辩!正方一辩的攻辩小结可谓是逻辑严密,条理清晰。下面有请反方一辩进行攻辩小结,,有请——谢谢反方一辩!反方一辩的攻辩小