文档介绍：爱满人间---我和孩子共成长 生命中需要关爱,世界才能变得更温暖;生命中需要理解,世界才变得更和平。因为有爱,因为有爱,温暖与我们的生命相伴;因为有爱,因为有爱。和谐的世界会更加美好。                            ——摘自黑鸭子的《爱满人间》这首歌正是阐述了教育的真谛。我国教育家陶行知老先生在毕生的教育生涯中始终倡导着:爱满人间,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。对待学生要有爱心,辅导学生要有耐心,教育学生要有诚心。只有一心一意善待每一个学生,才会爱满人间绽放教育的春天。                                                              ——题记燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;而岁月却是如流水一样一去不复返了。只有做过班主任你才知道,原来教师的生涯可以这样的精彩。许多往事已随着时日的流逝而渐渐淡忘,可班主任做过的那些事,就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地,但仍历历在目,感悟至深。学校里的他叛逆的主儿,非常有自己的主见,看任何事情都有自己独到的“见解”,这些见解往往是和同学、老师相左的,甚至是不能被常人所理解和接受的。记得刚刚步入初一的时候,有一天英语老师虞老师在班级里默写单词,这孩子错的很多。虞老师亲切的对他说说:“孩子呀,你怎么错这么多,回家没有记忆吗?分数很低了,都排在最后了。”可是这时纪新宇同学不紧不慢的站起来:“老师,你说的不对,我认为你要怎么看呢。你把分数从低到高排列,我不就正数了吗?”细想想他说的并不是没有道理,说明从内心里他很想优秀。类似这样的事时时发生,因此和同学无法相处,同学们都不待见他,因此时不时闹出点事儿来,同学们都管他叫“反叛王”。就为这,老师往他家都不知跑了多少回,总得想寻找一个适合的方法帮助纪新宇,针对他的好强,要好的心理,我打算从这方面开始入手,让他找到真正的自己。有一天上课铃响了,我夹着作业本,迈着轻快的步子走进了教室。教室里特别安静,我****惯地把教室扫视了一圈后,笑了笑,说:“同学们,这次作业许多同学都全对,我非常高兴。”边说着,我边举起了一叠作业本,稍作停顿,我接着说:“告诉同学们,今天老师还发现了一份最满意的作业,他是谁的呢?”不待我讲完,同学们就一下子把目光投到朱凤梧的身上。他是我们班最认真,人缘最好的一个孩子,男孩女孩都喜欢他。我微笑着,再一次停顿了一下,激动地大声宣布:“纪--——新————宇。”虽然这次作业中还有两个小失误,但老师相信这份作业是他最努力,也是他最优秀的。”从同学们的眼神和小声的嘀咕中,我看出了他们心中的疑惑,大家才不会相信呢。于是我翻开作业本,把上面的“优”和三颗鲜红的“星”展示给大家。(我可是难得打星奥。)“请同学们用掌声向纪新宇表示祝贺!”我带头鼓起了掌,随即,教室里响起热烈的掌声。要知道,这个“优”对于纪新宇来说可是“放卫星”的大事了。七年级刚上学时,我就感到纪新宇是个“有嘴没手”的孩子,课堂上夸夸其谈,课后作业可没有他的一张嘴那么有理,作业无论是正确率还是字迹都让每个老师头疼。在开学的几周中,我也真正领教了他的作业,字基本靠猜,作业的过程全是自己发明的“纪氏定理”,