文档介绍：校园艺术节方案一、活动背景: 借助儿童节、端午节双节的机会,让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗****惯,增加学生学****的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;本篇文章来自资料管理下载。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间:201x年x月xx日-x月x日三、活动内容: “读千古美文,做少年君子”读书活动。 “智慧阅读,伴我成长”活动,学****给图书分类。 2.“读千古美文,做少年君子”读后感班级初选5篇,学校复选。 ,年级计算成绩。 4.“读千古美文,做少年君子”绘画展。根据古诗词和古代故事创作美术作品,四开纸,班级初选2份。“端午节话端午,传统知识我知道”活动 :图文并茂,四开纸大小,手工制作,介绍端午节的知识。小组形式完成,每班初选2份。、香袋:每班级上交精选的学生亲自动手制作的作品5个。 :5月30日,班级先进行,然后年级组,最后角逐“新甘小蛋王”。“我爱我的家,同学是一家” “我运动我快乐”儿童节专项活动。。和xx义工站一起教师全员参与,对学校的贫困学生进行图书捐赠活动。 3.“童眼看世界”摄影作品大赛。每班级上交学生创作摄影作品5幅,必须学生原创,内容不限。本篇文章来自资料管理下载。必须上交原始底片参选,不允许PS作品,或家长作品参加。评选上的作品,由学校统一洗印展览。作品上交要求:班级+姓名+年龄+作品名称+拍摄时间+拍摄地点。 5月26日,开幕式。 6月6日,闭幕式。