文档介绍：南坝中学奖励性绩效考核方案修订说明
一、修订原则及目的
1、量质并重,多劳多酬,优质优酬。目的是:拉开绩效差距,杜绝“大锅饭”现象,充分发挥奖励性绩效考核的根本作用,调动一线教师的积极性。
2、分类考核,照顾特殊,顾全大局。目的是:化解类别矛盾,避免“一刀切”现象,充分发挥学校职能处室的管理作用,调动管理和服务人员的积极性。(“特殊”指工勤人员、在编不在岗、在岗不在编、从事特殊工作人员和部分老职工。因工作性质不同、人数较少,需特殊处理。)
3、师德为重,“红线标准”,“一票否决”。学校全体教职员工都应将师德置于工作首位,作为学校育人工作的前提条件。因此,不能单独按等级考核,只能统一按“一票否决”制度作为参加绩效考核的准入资格条件。凡在师德方面出现问题,一律取消参加绩效考核的资格。具体认定,由行政会议集体提出议案,交教代会讨论决定。上级主管部门和其它部门认定的,按相关文件执行。
4、保障教职员工利益,推动学校整体工作,学校等额等值补贴绩效总额。按绩效工资相关政策规定,奖励性绩效工资不仅仅指教学工作,还应包括学校管理和后勤服务等所有工作。但因我校规模大、历史原因复杂、管理人员多等原因,造成非一线教学工作量大、所占绩效比例大。同时,教职员工并无其它任何福利。学校决定节约办公经费,按学校管理人员和部门干事工作量绩效考核所需金额,等值等额补贴绩效总额。即虽按教学工作量计入超工作量,但实际并不挤占一线教师应有的绩效。
二、修订框架及建议
(一)班主任工作奖励性绩效考核
1、奖励总额=15﹪×全校奖励性绩效工资总额(上级文件明确规定,不能更改)
2、考核办法:由分管副校长负责组织、指导、审核、协调、督促,政教处牵头、其它相关部门协助,按照《南坝中学班主任工作奖励性绩效考核方案》实施考核。每月考核并公示。全学期考核总数据于期末规定时间内网传行政办公室。详见:《南坝中学班主任工作奖励性绩效考核方案》。
(二)其它工作奖励性绩效考核
1、奖励总额=85﹪×全校奖励性绩效工资总额+学校补贴拨款
2、计算方法:为了计算方便,将该项奖励总额视为100﹪,再按一定比例权重到其它各个方面。
3、考核办法:由相关分管副校长负责组织、指导、审核、协调并督促实施,主管部门牵头、其它相关部门协助,修改《南坝中学XX工作绩效考核方案》并实施考核。或每月考核公示,或期末统一考核公示,由相关分管副校长决定。全学期考核总数据于期末规定时间内网传行政办公室。
三、制约机制
每位教职工在计算所得总额后,再对照以下制约事项确定最后得数。
1、“一票否决”制约
①经教代会认定的,取消参加绩效考核资格;
②被上级相关部门处理的,按相关文件执行。
2、劳动纪律制约
①常规工作出勤:病假,扣20元/天;长病假,按相关文件执行;事假,扣40元/天;私自调课,扣40元/节;矿工(课),扣200元/天。
②集体活动出勤:请假缺席,扣20元/次;不假缺席,扣40元/次。
3、其它重大事故制约
由学校行政会议集体提出议案,交教代会讨论决定。
南坝中学班主任工作奖励性绩效考核方案
我校班主任工作奖励性绩效的考核,实行校长负责制前提下的分管副校长领导、政教处组织、各处室协作、全体师生参与的考核机制。采用日常班级管理工作的逐月考核和学期班级总体工作的学期考核相结合(各占50℅)的考核办法。
一、日常班级管理工作(实行逐月考核制度)
建立班主任月考核量化制度。考核结果作为发放班主任月基本津贴、月奖励津贴、学期评选优秀班主任的主要依据。每项量化以表格的形式落实到具体负责人。分值以实际产生的为准,政教处以月总表的形式进行统计并公示。
1、班会课(15分,政教处考核)
认真组织班会课,时间为40分钟,按现场检查和查阅班会记录的方式进行考核。班主任应按照学校工作安排组织好例行或临时班会。无故未组织,扣5分/次;虽组织但流于形式、无实际效果,或秩序混乱、产生反效应,3分/次;委托学生或实****教师代为组织而班主任不在场指导(学校已批准请假除外),2分/次。
2、学生穿校服、佩戴出入卡(满分15分,保卫科考核)
由执周教师指导保安、学生会干部的书面检查记录为依据,进行日检查。学生未按规定穿校服、佩戴出入卡,·次。
3、学生出勤(满分10分,政教处考核)
学生迟到或上室内课时在校园游荡,以值周教师、保安的书面检查记录为依据,实行日查,·次;学生旷课,以教务处的课堂记录表为依据,实行月查,扣1分/人·次。
4、课间操、眼保健操(满分15分,体艺卫处考核)
应督促、指导学生按时参加两操。课间操时,班主任不到岗,扣2分/次;不服从指挥、纪律秩序差,或做操不认真、整体效果差,扣1分/次;学生不假缺席,·次。眼保健操时,