文档介绍：§1 植物幼年期
§2 春化作用
§3 光周期现象
§4 植物成花及其生理
§5 受精生理
第十一章 植物的生殖生理(Reproductive of plant)
春化作用的机理和应用
光周期现象的机理及应用
受精生理
本章重点和难点
§1 植物幼年期 温度(低温) 营养生长生殖生长(幼年期)光(日照时间) (成年期)
当植物生长到一定年龄后,在适宜的外界条件下,营养枝的顶端分生组织就分化出***官(花),最后结出果实。植物生长到一定时间才具有接受外界环境诱导开花的能力,称为“感受”(competent)能力。植物要在适宜季节才能诱导开花,而季节变化的主要特征是温度高低和日照长短,植物开花就与温度高低和日照长短有密切关系。
当顶端分生组织进入新的花发育过程(分化)后,如将植株转放到不适宜的外界条件下,植株仍然继续花芽分化,因为这时的花发育就已进入“决定”(determined)阶段了。然而,花原基要接受刺激表达的发育信号后,才能“表达”(expressed)开花。例如,长日植物毒麦长日处理28 h后,切下枝条顶端分生组织进行组织培养,培养基中有GA才能正常开花;而短日条件下生长的切段,即使培养基中有GA,也不会开花。因此,毒麦开花的“决定”是长日条件,而决定状态的“表达”需要GA。
对大多数植物而言,在开花之前要达到一定年龄或是达到一定的生理状态,这就是幼年期和花熟状态。处在幼年期的植物,即使满足其成花所需要的外界条件也不能诱导成花。已经完成幼年期的植物,也只有在适宜的温度和光照条件下才能诱导成花。因此,幼年期、低温和光周期就成为控制植物开花的三个重要因素。
高等植物幼年期的长短,因植物种类不同而有很大的差异。
1、  幼年期的特征 幼年期和成年期的区别,除了能开花与否外,它们的形态和生理特征也不同,其特征比较见表11-1。至于生理特征,则是幼年期生长快,呼吸强,核酸代谢和蛋白质合成都快。当转入成年期后,组织成熟,代谢和生理活动较慢,光合速率和呼吸速率都下降。幼年期茎的切段易发根,而成年期的切段不易发根,这可能与幼年期切条内含较多生长素有关。 由于植株从幼年期转变为成年期是由茎基向顶端转变,所以植株不同部位的成熟度不一样。树木的基部通常是幼年期,顶端是成年期,中部则是中间型(图11-2)。如常春藤
2、提早成熟
由于植株处于幼年期不能开花,所以要设法加速生长,迅速通过幼年期,或者设法减慢生长以提早开花。树的大小决定幼年期长短。果树工作者注意到,幼年期的通过可能需要达到一定大小。例如,以直径大小不同的幼年期植株为接穗,嫁接在相同砧木上时,接穗直径如达到最大则可开花。若将幼年期的芽嫁接到成熟的矮化的砧木上,可提前开花。
内源赤霉素在幼年期转变为成年期过程中起作用。在许多植物中,如常春藤、甘薯、柑桔、李等,外施赤霉素可延长幼年期;但是,外施赤霉素于杉科、柏科和松科中的一些植物,反而提早开花。
§2 春化作用
一. 发现
二. 植物通过春化的条件
三. 春化作用的机理
四. 春化作用的应用
一. 发现
1918,加斯纳(Gassner), 冬黑麦, 在萌发期或苗期必须经历一个低温阶段才能开花,而春黑麦则不需要。
1928年,李森科(Lysenko), 萌动的冬小麦种子经低温处理后春播,→开花,→春化。
低温诱导促使植物开花的作用称春化作用(vernalization)
概念
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