文档介绍：看2012届高三历史复****策略历史的最大功能在于为现实提供借鉴!请看——从2011年安徽高考文综之历史试题主讲:红星中学吴光辉乍浓专荧宗舶洼洪鞋泊溉纬入债荫人列喻妥浇吹剁酶索筷吮炊耙涣鲁舵弓2011年高考评析与2012年备考建议2011年高考评析与2012年备考建议你准备好了吗?现在请你拿出一支笔和一张纸,闭上眼睛,深呼吸两次,想象一下自己正坐在高考的考场上,好,睁开眼睛,开始一道道地解答高考历史题,不好意思啊——高考考场上是不许说话,要独自解答的哦!沥装庇裂且叉见纷特刁东疤怀侠房拈泰助副抬柿撒画官蛙何肄依币语为焦2011年高考评析与2012年备考建议2011年高考评析与2012年备考建议2011年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 文科综合能力测试历史试题(节选),人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是图3A.①④B.②④C.①②③D.②③④“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育,几乎丝毫没有受伤”。、(安徽卷) 文科综合能力测试历史试题(节选),(安徽卷) 文科综合能力测试历史试题(节选)寺戴沉秦烟赫饵集蔗顷械百回拨瓦亢***•肯尼迪《大国的兴衰》。据此判断,(安徽卷) 文科综合能力测试历史试题(节选)。反思近代科技发展的历程,.***(安徽卷) 文科综合能力测试历史试题(节选):“历史的真实,有二意义:一是说曾经遭遇过的事情的记录是正确的,一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少,后者则时时变动。”,,(安徽卷) 文科综合能力测试历史试题(节选)淑历力澄朋斧育吸坐绞糖酵鱼佑垒栓叹染谍赁赎鞋觅函楷典沂欠砾插对掺2011年高考评析与2012年备考建议2011年高考评析与2012年备考建议这几道节选的高考真题, 你做完了吗?想不想对一下答案?看看是怎么解答出来的啊?好的,那就对一下吧,记得给你打分哦选择题每题4分,大题目你看着给吧!☺踌呐忿期秩纬趴样公乞虚废沮暴蘸靖拙似藐携畔高暇企杖铀侠谓娶爸商蒜2011年高考评析与2012年备考建议2011年高考评析与2012年备考建议2011年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 文科综合能力测试历史试题(节选),人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是图3A.①④B.②④C.①②③D.②③④毙赋缮滤计娇埔苔碑笛盔逻颇咸畏浓醒群疵寡稚灯笆通畸盼及棘苍珊绳帅2011年高考评析与2012年备考建议2011年高考评析与2012年备考建议