文档介绍：牛津版小学六年级英语上册教案牛津英语6A教案 Unit1Publicsigns第一课时教学目标:1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词:mean,danger,should,shouldn’t,litter,park,. 能听懂、会说和会读单词和词组:public,asign,grass,quiet,touch,. 能听懂、会说、会读和会写句型:Whatdoesitmeam?Itmeansyoushouldn’t…教学重点:1. 能正确听说读会写句型:Whatdoesitmeam?Itmeansyoushouldn’t…2. 能正确能听说读写单词:mean,danger,should,shouldn’t,litter,park,::Howareyou?Passtheballto…Givethepento…Where’s…What’sthescore?::Let’sgothethepark.(多媒体展示公园情景,出现许多公共标志牌)T:What’sthis? It’::Let’.多媒体展示九个标志。T:Canyoureadthem?学生能朗读其中的八个:。Park以前所学的意思是公园,在这里的意思是停车。:(Pointtoasign)Whatdoesthissignmean?板书:Whatdoesthissignmean?学****这句话,讲解mean的意思及其中ea的发音。再次强调助动词用does及其语法意义。T:Itmeans“Nosmoking”.板示:。让学生回答smoking的动词原形,smoke,并再次复****它的变化规则。T:Whatdoesthissignmean?S:Itmeans“Nosmoking.”.T:’:Itmeansyoushouldn’。讲解shouldn’t=shouldnot,should为情态动词,意思为应该,后跟动词原形。:Whatdoesthissignmean?T:Itmeans“Nolittering.”板示:。litter为littering的动词原形,意为乱丢杂务。同理学****160;:Whatdoesitmean?T:Itmeans“Danger.” :Whatdoesitmean?T::,然后齐读,指名读。?Itmeans….就书上九句话来问答,以巩固所学内容。:。2. 排学生分组操练,根据图意用Whatdoesitmean?Itmeansyoushouldn’t…进行问答。3. 然后两两问答。:1.      能识别所学公共标志,并能流利朗读。2.      用书面形式完成C部分的六幅图。3.      抄写四会单词。4.      预****A部分的对话。教后感:   第二课时教学目标:、会说、会读和会拼写单词:must,make,、会说和会读单词和词组:acousin,always,aquestion,acage,、会说、会读和会写句型:Whatdoesit/this/thatmeam?Itmeansyou/weshould/must/shouldn’t…教学重点:、会说、会读和会拼写单词:must,make,、会说、会读和会写句型:Whatdoesit/this/thatmeam?Itmeansyou/weshould/must/shouldn’t…教学过程::Whatdoesitmean?Itmeansyoushould/shouldn’t…出示图片让学生进行问答。:‘Danger’标志及课文挂图。T:There’