文档介绍：乘着全国、省第六次少代会东风,吹响少先队前进的号角——金山小学2012年少先队工作总结金山小学少先队大队少年儿童是祖国的未来,金山小学大队部这一年来,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,贯彻省第十二次党代会、全国和省第六次少代会精神,按照社会主义核心价值体系的耍求和润州区2012年少先队工作部署,紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务,把握少先队组织属性,抓住建团90周年、十八大召开的重要契机,履行少先队组织只能,深化教育引导,强化自身建设,引导全校少年儿童争当“四好少年”,开展丰富多彩的少先队活动,冇效促进了少年儿童的健康成长,冇力地促进了学生综合素质的提高。一、主要工作回顾——展示少先队风采。(-)加强辅导员队伍建设。辅导员是学校少先队工作的骨干力量,提高辅导员队伍的管理水平,是提高学校少先队工作质量的先决条件。1•坚持辅导员例会制度。坚持每月一次的少先队工作例会,明确学****目标,不断充实学****内容,使之主题化、层次化、有效化。经常将辅导员工作中的新信息传递给辅导员,要求辅导员多学****多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,做名“用心”的辅导员。本学期邀请了卢刚老师对全体辅导员开展了《如何向孩子讲党的十八大》培训讲座。建立辅导员工作量化考核制度全面及吋地了解辅导员工作情况,建立健全辅导员工作的各项制度。我们概括为:“一查二听三深入”,查辅导员工作计划,查班队活动情况,查班队活动记录;听汇报交流,听少先队员、家长、任课教师的反馈信息;深入课堂,直接与师生接确,掌握第一手资料。学校少先队处制定的《金山小学辅导员工作职责》把一学期辅导员工作职责细化到每一月、每一周、每一天,让辅导员老师认识到工作的重要性和细致性,明确辅导员工作的职责,努力提高辅导员的工作水平。3•召开辅导员经验交流会学校每学期举办辅导员经验交流会,宣传辅导员好的工作方法,先进事迹,为“评优”打好基础,请工作冇成绩、冇特色的辅导员介绍经验。每个学年都要组织评比学校师德标兵,优秀辅导员。他们的先进事迹在学校的网站予以通告表彰。通过这些优秀辅导员老师的先进事迹,在辅导员队伍中树立了典型。对成绩不明显的辅导员给予定期的工作指导,尽量给他们捉供方便,解除后顾Z忧,促使他们不断提高工作能力,树立干好辅导员工作的口信心。在辅导员中树典型、立标兵,用优秀辅导员的奉献、创新精神來激发辅导员的使命感,增强献身于辅导员事业的自觉性。同吋还要求每人每学期都作辅导员工作小结,通过专题小结把辅导员队伍建设的科学与科学地建设辅导员队伍的实践有机地结合起来。本学期主要开展了“班级自主管理”经验交流会。邀请专家指导少先队处课题活动。我校申报了的省级少先队研究课题是《“依托书画特色,灌输培养队员对党和祖国朴素感情”的实践研究》,为使研究扎实有效,学校有幸邀请了江苏省少儿研究会副会长卢刚老师来给学校少先队处课题组进行活动指导。(-)加强少先队员队伍建设。加强少先队员干部队伍建设,提倡少先队员自主管理。“口己的事情口己管,自己的未來自己创”这是我们的队训。新队员的领巾我来戴。10刀是学校的的“红领山教育刀”,学校将队前教育与日常红领山广播相结合,请大队委利用中午广播时间为一、二年级的小朋友上5分钟队课。小干部们既以活泼有趣、丰富多彩的形式为小朋友们上了精彩的入队第一课,也向队组织展示了自己的