文档介绍：赤壁之战
第二课时
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请你介绍一下赤壁之战前,交战双方的形势。
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我们还知道,东吴老将黄盖针对的形势,利用曹军的弱点,向周瑜献了“火攻”之计。
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周瑜说火攻是个好主意,可是这一仗怎么打,还得想个计策。黄盖说计策已经有了,向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意,叫他就这么办。
听了周瑜和黄盖的话,我们知道火攻之所以能取得成功,是因为黄盖想了一个。
计策
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周瑜说火攻是个好主意,可是这一仗怎么打,还得想个计策。黄盖说计策已经有了,向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意,叫他就这么办。
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读第5—11自然段,四人小小组
讨论计策的内容。方法:
1、先找出写计策内容的句子,划出来。
2、再一人扮黄盖,说计策。用第一人称
“我”来说。
看谁说得全面,说得好!
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再读第5—11自然段,找找有
关的语句,说说计策中的哪一点想
得十分巧妙,安排得十分周到。如
能加上自己的一些想法说,那棒极
了!
比一比,谁找得快,说得棒!
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黄盖写了一封信给曹操,说东吴兵少,抵挡不住80万大军。周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的!他愿意脱离东吴,带着兵士和粮草,投降曹操。
周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的!
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曹操接到黄盖的信,欢喜得了不得。
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曹操定睛一看,果然有一队帆船直向北岸驶来,不一会儿已经来到江心,船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说:“黄盖没有失信,果然来投降了。”
果然
分明
果然
笑着说
没有失信
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