文档介绍：教师专业成长行动计划计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。下面就是本人整理的教师专业成长行动计划,一起来看一下吧。教师专业成长行动计划篇一本人1988年参加工作,参加工作二十余年,在教学中不断摸索,特别是调到马桥小学以后,在这样的大环境的磨练中,成长较快。为了让自己在教学中不断进步,做到与时俱进,特定成长计划如下: 树立“终身学****的观念,使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为骨干型,县级名师型的教师. 1、理论学****方面,认真学****领会新课程理念,教育民家思想理念,掌握学科专业特点,积极思考,不断改进教学方法,形成自己的教学风格。 2、认真做好学校各项日常规工作,抓好教学质量,培养学生各方面良好****惯以及学生语文素养。 3、勤于反思,在总结经验中完善自我。不断练****基本功,优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术,运用信息技术服务于自己的教学。 4、积极认真做好领袖儿童教育课题研究工作,力争三年内成型特色课堂,一本个人专集。第一年 1、认真做好读书笔记,写有质量的心得。2、认真研读教材,坚持在电子教案上有质量的批注;并每周一整理,写一篇教学反思,发在博客上;每月写一篇教学论文并能在上级论文评选中获奖。3、苦练教学基本功,特别是粉笔字的基本训练。4、坚持做好微课题实验工作。5、每天坚持读一章教育专注和一章非专业书籍。7、每日坚持为孩子朗读一篇美文。8、能在县市级刊物上发表一篇文章。第二年阅读教育书籍,阅读中外名著;加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼;个人素养有所提高;教育机智能在生成性的课堂闪现出光芒。在教育教学上能有自己的独到见解,自己的课堂有特色;教科研成果显著。 1、积极参加各种培训活动。2、认真备课、上课,写好教学反思,在反思中进步。3、认真进行课题研究并有科研成果。4、论文写作规划化,力争有所突破。5、教学研究进入课题结题阶段。6、争取有有一篇文章在省级刊物上发表。第三年有计划地在各级刊物上发表自己的教育随笔;有良好的语言素养;努力地驾驭多种课型,逐渐形成自己的课堂特色。打造精品课堂。成就领袖课堂。 1、认真研读教育理论专著,有系统的理论基础。2、认真总结教育经验。3、积极乐观的心态,面对生活。4、上课做到高效、简明、趣味。5、教学专题研究有实质性成效。 1、加强自身的不断学****为专业化成长提供支持与帮助。终身学****是教师专业化的必由之路。读书学****是知识分子的显著特征,在学****中创新是教师的职业需要。因此我在教师专业化发展的过程中,关注自己的学****逐渐养成读书学****的****惯,使自己处在知识发展和更新的前沿,处在教学改革的前沿,保持自己的职业青春,使自己的劳动成为活水之源,永不枯竭,时时更新。这样,才能享受劳动的愉悦,战胜职业倦怠,成为学****型教师。 2、教育教学工作丰富自身的教育、教学经验,使自己具有扎实的教学基本功与娴熟的教学技能。了解学生的基础和学****态度;激发学生学****语文的兴趣;形成了自己独特的教育、教学风格;熟练掌握现代教育技术。根据教材中的教育内容,对学生进行思想教育,进一步激发学生学****兴趣,提高学生学****积极性和自觉性,在课上认真听讲的