文档介绍：慈幼教育2012暑假班五升六语文第十七讲——综合学****班级姓名文学经典填空并积累一、猜猜岁数以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的,猜一猜这两位寿星分别是几岁?1、花甲一周尚余半百岁月;古稀双庆犹欠三十春秋。岁2、花甲重逢还长三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。岁二、想想这些成语故事的主人公是谁?闻鸡起舞()程门立雪()望梅止渴()三顾茅庐()神机妙算()铁面无私()负荆请罪()完璧归赵()三、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河,你也能用古人的诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗?①泰山:②庐山:③长江:④西湖:⑤苏州、杭州:综合学****1、给加点字选择正确的读音,在正确的读音下打“∨”似 ①shì ②sì昨天一场瓢泼似(   )的大雨,似(   )乎要把大地吞没。恶 ①è ②wù他总是打扮成一个大恶(  )人吓唬小朋友,大家都厌恶(  )他。累 ①lèi ②lěi劳累(   )了一天的果农看到树上的累累(   )果实,高兴地笑了。藏 ①cáng ②zàng海底蕴藏(     )着丰富的矿藏(     )资源。便 ①biàn ②pián这东西虽然很便(   )宜,但使用起来一点都不方便(   )。2、改正下列词语,句子中出现的错别字,写在括号里。(1)慢不经心(    ) 焦燥不安(    ) 长途拔涉(    )(2)在这四年里,我厉尽坚苦,受尽飞人的虐待,我咬紧了牙,哼都没哼一声。(   )(   )(    )3、将下面词语补充完整,并按要求分类,另外自己再写两个。和(  )可亲  (  )梁画栋    世外(  )园    (  )高望重横(  )不幸   不同(  )响   悬(  )峭壁      (  )俗共赏描写人物的词语:                                描写景物的词语:4、按要求写句子:1)王老师被评为“模范班主任”的称号。(修改病句)2)多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩句):3)写一个反问句,表明少年儿童杜绝毒品的鲜明态度。4)小明对小红说:“我要像你一样乐于助人。”(改为转述句)5)用恰当的关联词把下面的两个句子连成一句话:天天锻炼不会影响健康。天天锻炼能增强体质。6)我对妈妈的勇敢,从心里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)7)奥运会在北京举行。(变换词序,意思不变)__________________________________________________________8)海鸥们飞到老人遗像前的空中,像前来瞻仰遗容的亲属。(仿照这一写法,自己写一个句子)_________________________________________________________9)(     )音乐,美术还是其他艺术形式,(    )有撼动人心的力量。(填上恰当的关联词)。5、读一定数量的课外文学名著,是语文学****的基础要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。小学六年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。书名:             作者:             印象最深的人物:          该人物形象给你的人生启示 6、时事精评(仿照示例,为下面的新闻事件作评点,尽量引用名言作为评语。)示例:某著