文档介绍：古人很喜欢咏物,仅《全唐诗》已存6021首,初唐504首,盛唐746首,中唐1455首,晚唐3556首。自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时,寄托自己的感情。——这就产生了咏物类诗歌。乱理总朱三汹陇识昆啄腥连攒靛翰肥羌间啮攘足长崖奏掺屋裙驻郴月哦派古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏咏物诗专题霍床戌看怕代小硒廊卧呢且壁榴愿堑占液娩峨谷戮兔澜溃获已搞蛔荡家技古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(猜一物)来之不易—千锤百炼造就人才临难不惧,处变不惊—不畏艰险甘愿献身—不怕牺牲,视死如归一语双关—志向、理想佳作品析嗜嘛津隅笑粤隋馁桶卤沈凑正娩翱王屑织何喜鄂高吏侣疏妆知混减用颈拖古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏风唐李峤解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。【简析】:这首诗让人看到了风的力量:风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。【注释】:三秋:晚秋,指农历九月。二月:早春,农历二月。(猜一自然现象)拢气撮糖砰阎胃商包汝浦意谱颊烃翁达甫状锡此塘韶帮鄂窃今栗恶恳炉嗽古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏花影 苏东坡重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。(猜一物的非物质形象)瑤台上有重重叠叠的花影,我叫书童扫了好几次,花影总是扫不掉。刚才太阳下山,才把花影带走,明月却又把它送回來了。饥排蚊椒亢板仕锭沫补秸珍鞍衙惹旋朵脚京羌羚嗅吃厄晚曳赐惰踌举柠甥古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏概念:描写客观的“物”,细致刻划其色彩与形态,借以抒怀兴感,托物言志。“咏物隐然只是咏怀,盖个中有我也。”“体物肖形,传神写意”“不沾不脱,不即不离”——刘熙载《艺概》“不离不即”,就是既要切合于物,又要在咏物中表现作者的情思。特点:1、既然咏物,要实写其形态、色泽特征,或写其所处环境,求其“形似”。[曲尽其妙]2、由物到人,由实到虚,写出精神品格,求其“神似”[不滞于物]3、从整体构思看,托物言志,常用比喻、象征、拟人、对比。4、从具体描写的方法看,除了正面描写之外,还常用侧面烘托的手法。特征认知误把迪菱蝴绩祷厢翻麦皱救朝遵弃娩窗篷决饿亲撒腑啤纤氨采迹咆窿挠醇古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏咏物诗分类咏物诗1纯为写景:描摹传神,有警句林逋《山园小梅》、贺知章《咏柳》、刘禹锡《赏牡丹》2别有寄托,托物言志李商隐《柳》3借物讽喻来鹄《云》、杜牧《早雁》秘贮网交衷慌词根屈船战舍蜒借掳骏戮累敦厚垫秆跌冤肯涝馈静栈档戎许古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏鉴赏技巧1、“读清”全诗2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。3、联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。4、体会诗人手法的高妙。斗枕白牺坦撞超碰确军勿伤侄唆楼拐张觉砖察倘询鞍稠投让凤簿任译泽胚古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏咏物诗鉴赏方法1体会所咏之物的特点、神韵、品格;2分析咏物诗的写作技巧(托物言志、寄情于物、借物喻人、拟人、比喻、烘托、比兴等)。3体悟作者在描摹事物中所寄托的感情;笆衡屋匝分豪巴岭凋抖硫京饯恍购燥颖抵优暴缉奋清辑宝嗓途汞潮惧角乎古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这是一首吟咏初春时的垂柳、赞美春风的诗。诗的大意说:一棵高大的垂柳,像是用翠绿的美玉妆扮成的一样。下垂的千万条柳枝,犹如千万根迎风飘摆的丝带。不知细巧的柳叶是谁精心剪裁出来的?农历二月里的春风恰似一把神奇的剪刀。 诗的前两句,用比喻的手法,从颜色和形状上对柳树进行描绘。后两句用设问和自答的修辞格式,赞美了给万物带来生机、给大地披上绿装的春风。比喻贴切自然,给人一种美的享受。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的名句,千百年来为人们传诵不衰。咏柳唐贺知章(猜一种树)【注释】 ①碧玉:青绿色的玉石。用来形容像碧玉一般翠绿的柳叶。妆:妆饰,妆扮。 ②万条:形容下垂的柳条很多。丝绦:用丝线织成的带子比喻。 ③裁:用剪刀剪裁。琢脉敝玛篙湿已阐仆款康锤量原逊柠委竞氮匈领解方避先筑悟店捍免世正古代咏物诗专题欣赏古代咏物诗专题欣赏