文档介绍：在大二将近结束的时候,我们建环专业进行并圆满完成了四天的认识实****这是我们在完成两年的公共基础课后,正式学****专业课之前,对自己专业进行的一次以认识为主要目的的实践性活动。此次认识实****无论是在以后的老师教学上,还是我们以后的学****和实践,都是意义深刻的。有了对制冷通风,燃气储配等的感性认识后,会提高对专业课的学****兴趣,学****时,思维中会呈现出大体的模型,使知识的网络更加清晰。一、实****目的1•通过亲身的体会,了解本专业的工作内容,认识到自己知识上的不足,有利于以后的学****2•此次实****为认识实****带着问题,跟着老师的讲解,系统的认识各个设备之间的安装和用途,对整个工程有一个浅层次的认识。二、实****内容第一站:学校图书阅览室在第一层的房间中,主要观察认识,送风管和回风管;冷却水管和冷冻水管的区分和构造;并且初步认识了新风管道,消防管道,排烟管道。送风管和回风管的区分较为简单,送风管的整个风管呈现树状,出口分布比较均匀,并且送风管都带有出风格栅,大多数在外表面都有保温层,因为夏季管内通有冷空气,表面会有水凝结,需要保温处置;空调的回风管一般比较短,且前后一样粗细,大多数不带有保温层。同样,冷却水和冷冻水管也有保温与否的区别,冷冻水所用的保温材料大多橡塑保温板,有较好的保温效果,并且有一定的阻燃作用。并列的还有银白色的水管,分别对应的消防栓系统和自动喷淋系统,自动装置使灭火更及时有效。认识一个重要的设备,风机盘管(如图)。风机盘管是中央空调的末端设备,主要由热交换器,水管,过滤器,风扇,排气阀,接水盘等组成。风机盘管空调系统的工作原理,就是借助风机盘管机组不断地循环室内空气,使之通过盘管而被冷却或加热,以保持房间要求的温度和一定的相对湿度。它分散的安装在各个需要调节空气的房间内,可独立地对空气进行处理,而所需的冷热水由空调机房集中制备,通过供水系统提供各个风机盘管机组。冷热水管在和盘管对接之间要用软接,因为盘管中有风机,会有震动,软接可以一定程度上消除震动。风机盘管的优点很明显,噪音小,具有区域控制的方便性,体型相比小,安装方便。走进地下室后,在老师的带领下,我们来到了中央空调的核心区域一制冷系统。,通过老师的讲解,我们知道,这里主要包括冷却水循环,冷冻水循环,主机。冷却水循环包括冷凝器,循环水泵,冷却水管,还有屋顶上面的冷却塔,通过这样的循环可以带走室内大量的热量,通过冷却塔散发到空气中;冷冻水循环包括蒸发器,冷冻水循环水泵,冷冻水水管,风机盘管或组合式空调箱,冷冻水通过这样的循环将冷量带到室内,达到调节室温的目的。主机包括压缩机、蒸发器、冷凝器及冷媒(制冷剂)等组成,在这里,制冷剂通过不断的循环,实现热量的转移。我们图书馆使用的循环水泵是离心式水泵,驱动水在整个建筑中的循环,以水作为换热介质,大大提高龙机组的效率。而空调不仅仅调节室内温度,还要调节室内空气的湿度,洁净度,因此,室内安装有新风管道,从外界引入的新风,经过空气处理机组处理后,达到要求的温度,湿度,洁净度后再通入室内。通过现场的观察和老师的讲解,加上课后查询资料,认识到我校图书馆的空调系统是半集中式空调,风机盘管+新风系统,进入室内的新风由空调机房集中处理,室内的空气由室内的盘管处理。第一次近距离接触中央空调系统,只是简单的大体认识各个设备,在后面几天中会深层次的学****第二站,温哥华时代广场天气虽然炎