文档介绍：主题班会活动设计方案弘扬民族精神争做文明学生---04-3班主题班会一、教学目标 1、促进青少年了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。 2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功,与他们从小养成良好的****惯分不开****惯就是素质”和“好****惯成就未来”的道理,引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明的****惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神。二、活动准备编制脚本、选好演讲学生、学生主持人三、活动过程主持人女:中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带主持人男:也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。女:在人类历史上,中华文明之所以能延续不断、生生不息,成为没有发生过断裂的社会文明;男:中华民族之所以能连续进步、自强不息,自立于世界民族之林, 合:其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神,作为团结统一的文化纽带与精神支柱。女:为了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,增强我们的民族自尊心、自信心。男:为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好****惯分不开。女:为了让我们养成文明的****惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神,做一个新世纪的合格中学生。合:我们高二一班特举办“弘扬民族精神争做文明学生”的主题班会女:同学们,我们先来看几幅图片(有关香港回归和奥运会的图片),看完图片之后我想问一下大家的感受。女:是啊,看到这些画面,做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的再一次升起而激动。男:下面我们再来欣赏一首《我的中国心》(播放)会唱的一起唱女:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。”,是啊,无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。男:无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。女:我们先进入第一板块“弘扬民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。师:民族精神概念的界定自上个世纪80年代以来,在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论,不断深化了关于民族精神的认识。但对于"民族精神"的概念尚未形成比较一致的看法。概括起来,主要有这样几种不同的观点: 第一,民族精神首先是一种精神状态和精神力量。第二,民族精神是一种普遍认同和共同遵循的品格。第三,民族精神是民族文化中的核心和灵魂。第四,民族精神是一个内容丰富、形式多样的精神文明范畴。(二)、民族精神的基本内涵中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的,它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念,它与民族一样,有其历史、现在与未来,具有传统性、时代性的特点,因此,其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天,我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 ,作为历史的概念,中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。可以概括为: ①为国而忘家的爱国精神②与民忧乐的济世精神③兼爱天下的仁爱精神④勤劳节俭的立世精神⑤自强不息的进取精神⑥威武不屈的大丈夫精神⑦,作为与时俱进的概念,民族精神能够适应现时代的民族